淅川县仓房镇中心校：开启抽背之旅 提高学生文化素养
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作者：
胡启胜
2019-06-14 18:47:03
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为了落实淅川县教体局有关加强学生课文通背的指示精神，仓房镇中心校在马清国校长的组织下，从5月28日到6月13日对各中小学课文通背工作开展情况进行了考评。
这次考评主要内容是各班按20%的学生数抽背，抽背内容是各年级语文、英语课文、国学经典教材、德育读本和各年级必背古诗词。另外，各班抽10%的学生默写国学经典片段。
活动开展以来，各校采用了丰富多彩的方法引导学生背诵美篇佳作、经典诗文。有的采用小组竞赛的方式，反复诵读，熟读成诵；有的让学生在背诵过程中边背边偷看忘记的内容，减低难度，直到背熟为止；有的小组之间接背，赛背；有的音乐伴奏背……听着孩子们流利的背诵长篇课文，大家不由暗暗赞叹孩子们的惊人记忆力。
在抽背过程中，镇中心校校长马清国一再强调：“现在，我们在教学中讲得多，练得多，挤压了学生诵背时间，对学生诵背要求也有所降低。教体局的通背课文指示很有针对性和必要性。一切创造都离不开丰富的知识储备，一切知识的积累都离不开背诵，记住才是硬道理。在孩子记忆的黄金时期，我们不仅要引导孩子海量阅读，还要引导孩子精背，把美篇佳作，精美语言刻在孩子的记忆里，提升孩子们的语文素养，奠定孩子们坚实的文化根基。”
笔者在抽背时也不断给孩子们讲：一个人读书的厚度决定他生命的广度和前行的长度。古往今来，许多大师，都在青少年时期下了背诵功夫。白居易年轻时勤奋诵背，以至于口舌生疮；巴金曾说过，我不懂什么文章作法，就是少年时滚瓜烂熟地记了几百篇经典文章，然后，自然而然就会写文章了；桥梁专家茅以升，小时在爷爷指导下背了400多篇经典文章，后来才写出许多科普佳作。
最好的读书是海量阅读加精读精背，一半是自己的，一半是宁静岁月的。若干年后，孩子们只要想起儿时背过的诗文，梅花边落满了南山。
（通讯员 胡启胜 供稿）
责任编辑：曹雪
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