内乡县夏馆镇中心学校举行“数学实践活动课”研讨活动
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河南省教育网
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作者：
张建东
2019-06-11 08:29:39
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为了深度探索小学数学实践活动课程的体系架构、课程的实施与评价，近日，内乡县夏馆镇中心学校在镇北中心小学举行了“数学实践活动课”研讨活动。
本次活动由夏馆镇数学名师工作室的名师袁晓丽老师做“数学实践活动课”理论报告；随后，王军、陈聪、徐艳双等三位老师分别展示了三节实践活动课。
在课堂教学活动中，三位老师始终以学生为主体，把学习的主动权交给了学生，充分体现了学生的主体作用，让学生在自主探究，合作交流中，观察、思考、发现、归纳表达，培养了学生的学习能力和探究精神。使学生真正成为学习的主人，亲身感受到了学习的乐趣，品尝到了成功的喜悦；这三节课，学生活动丰富，教师以问题为主线，围绕着问题的发现、提出、分析、解决等环节，推动课堂教学的顺利进行，在经历和体验的过程中，积累数学活动经验，发展实践能力和创新意识。
镇中心学校副校长梁文华进行精彩点评。他告诫老师们：在数学课堂中除了传授数学知识，培养数学习惯，更重要的是让学生在学习中获得真正的，蕴含在数学学习过程中的数学的思想，方法，让学生真实感知数学的价值和作用。
最后，镇中心学校校长朱玉会进行总结发言。他肯定了四位教师的理论与实践取得了成功，强调要注重在教学中渗透数学思想和方法；注重在教学中培养学生的思维能力；注重引导学生用数学的眼光看待事物；要结合教学实践，探索培养学生数学核心素养的有关问题。
整个教研活动朴实、扎实，植根于教师和学生的日常教学活动。活动旨在强调理论指导下的实践性研究，强调教师要把握学习的起点，学生要成为学习的主体；教学活动既注重解决实际问题，又注重经验的总结、理论的提升、规律的探索和师生的发展。
在新课改日益推进的今天，建构一种全新的课堂生态，让课堂变得鲜活起来，让学生的学习更自主、思维更活跃，这样的课堂才是孩子们喜欢的课堂，也是老师们追求的课堂，在这个追梦的路上，夏馆镇的小学教学团队一直在努力前行！
（通讯员 张建东 徐清军 供稿）
责任编辑：曹雪
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