内乡县夏馆镇中心学校：开展三进活动，细化教育扶贫
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河南省教育网
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作者：
张建东
2019-06-04 08:49:45
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近日，南阳市内乡县夏馆镇中心学校要求全镇中小学幼儿园及民办学校积极开展进乡村、进学校、进家庭“三进”活动，对教育精准扶贫工作进行走访、摸底和梳理。
该镇中心校迅速开好三会，安排部署突击任务。一是召开中心校领导班子会议，强调“一岗双责”，按照原来分工，班子成员分包到各学片、各学校做好带头和督导工作；二是召开中心校全体人员会议，明确分工，强化职责，为抓好教育扶贫工作做好服务和配合；三是召开全镇中小学、幼儿园及民办学校校长、园长会议，认真学习有关文件精神，并对具体工作进行分步解释和培训，明确工作任务和完成任务的具体时间接点。各学校学校成立扶贫帮困工作领导小组。工作落实到人，摸清底子并做好统计汇总。会议要求，中心校班子成员按照分包的学片和学校必须深入一线，学校校长必须亲自挂帅，带领学校班子成员具体落实，与村两委和驻村工作队、镇扶贫办做好对接，并结合精准扶贫系统，摸清贫困生家庭状况，做好贫困生建档统计工作，完善表册做到准确无误，在工作中对于不在系统又确实家庭困难、急需扶贫的学生也要求进行认真统计。
明确三项任务，加班加点，按照时间要求完成。各学校校长、班子成员、中心学校全体成员加班加点工作，走村串户认真排查，完善表册的数据统计工作。按时完成全镇学生营养餐公示照片的上报工作；随后，又走村串户，摸底调查，完成建档立卡贫困户学生信息统计表学校的统计上报工作；在进一步完善统计上报表册的同时，做好扶贫政策的宣传和有关档案资料的整理汇总工作，要求各学校必须建立健全一套教育扶贫工作档案。
争取各方力量，拓展扶贫助学途径。众人拾柴火焰高，该镇中心学校要求下一步争取经过各方努力，千方百计联系社会爱心人士和公益团体为贫困学生献爱心，解决贫困学生的后顾之忧。
（通讯员 张建东 供稿）
责任编辑：曹雪
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