内乡县夏馆镇中心学校举行作文教学研讨课活动
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河南省教育网
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作者：
张建东
2019-05-20 07:54:17
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作文是学生语文能力的综合体现，作文教学是极具灵活性和创造性的活动，为了交流作文教学的经验与成果，探讨作文教学的有效途径和方法，为广大的语文教师搭建一个展示、交流、学习、研讨的平台，近日，南阳市内乡县夏馆镇中心学校举行2019年小学作文教学研讨示范课活动，全镇小学教导主任和20余名语文教师参加了这次现场观摩示范课。
据悉，该镇中心学校坚持以人为本，积极推进素质教育，不断深化课堂教学改革，贯彻落实课程标准，提高教育教学质量，每学期举行小学、初中专业素养大赛，开展语文、数学、英语、科学等学科教学竞赛。为进一步增强教师教育教学能力，提高教师专业水平，有针对性地找准教学过程中遇到的问题，镇中心学校多次在全镇各中小学开展行之有效的计算、习作等类型的教研教改活动。通过教研教改活动，着力培养教师教学行为的掌控意识，提高教学反思能力，为提高课堂效率，建立和谐的课堂提供平台，让教育理念在相互撞击中得到创新，促进各教师在相互学习中得到锻炼，教师的专业水平在相互研讨中得到发展，也让教师在新课程改革的实践中相互促进，取长补短，共同发展，建立良性互动。
此次开展的作文研讨教学活动，是镇中心学校增强教师素养、提高教学质量的重要举措。活动中，镇北小学的汪英瑞老师执讲了作文研讨课――小小“动物园”；赵亚楠老师执讲了作文指导课――奇妙的想象。两位老师现场准备、情境导入、质疑问难、交流互动、合作探究、拓展延伸、总结反思等环环相扣，深入浅出，精彩纷呈，充分体现课堂教学改革的优越性，教学注重尊重和发扬学生的个性，学生的主体地位和积极性得到进一步提升，教学效果良好，得到现场听课教师的一致好评。观摩课的教师对两位授课教师作了具体点评，教师们纷纷表示两位教师的授课精彩纷呈，让人印象深刻，教学效果明显，对照教师自己在教学课堂中的行为，学习两位老师创新的教学方法，扬长避短，提高学生的自主能力和创新思维。
夏馆镇中心学校副校长梁文华提出，教育要发展，质量是生命。各学校要积极开展符合学生实际、挖掘学生潜能的教研教改活动，举一反三，提高教研教改活动的价值和意义，不断丰富教研活动内容，狠抓教学常规，着实提高教学质量，为办人民满意教育而不懈努力。
（通讯员 张建东 徐清军 供稿）
责任编辑：曹雪
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