内乡县2019年春期小学数学教研唱响联片“研课”曲
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河南省教育网
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作者：
张建东
2019-04-24 14:35:56
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近日，内乡县夏馆镇中心学校承办的2019年春期小学数学联片教研活动圆满落下帷幕。
在教研活动中，夏馆小学张晔老师在执教《除法的估算》时侧重于整堂课的环节设计，紧扣大问题结构化，多次搭建开放平台进行小组合作，教方法、重体验，课堂上重生成，由直观到抽象，促思最后到提炼；赤眉镇的杨凤老师执教《分数的意义》的课堂注重基础的夯实，是从自学，到细致观察、对比教学，化错教育，错中感悟；来自赵店乡的王毅老师执教《乘法分配律》的课让学生在快乐的学习氛围中、敢于尝试，质疑，调动学生学习积极性，师生互动效果好。整节课注重数学思想，及课程内容前后之间的联系，关注整体，是精炼、扎实的课堂。
课后，三位教师主要介绍了自己的教学思路及设计理念，最后全体与会教师在教研员李明伟老师的组织下进行了深层次的“议课”，各自从自身角度，对这三节课在概念的生成、形成、应用采用教学策略进行分析，大家一致认为，三位授课老师教学基本功扎实，综合素质高，三节课教学活动设计新颖，重难点特别突出，三维目标落实到位，教学组织调控有序，尤其是注重情境创设，引导学生亲身经历数学知识的形成过程；注重数学与生活的联系，培养学生用数学的眼光研究生活问题的能力；注重把握不同年段学生的心理特点及认知特点，设计切合学情的教学起点以及趣味的、富于数学思维的活动；注重引导学生参与体验及师生互动交流，真正打造新理念下的新课堂，提高教学的实效性……
县教研室李明伟老师对3节课进行了高度评价，并对参加听课的教师进行了数学业务培训。围绕“提升学生核心素养”下的课堂，就如何教学解决问题和计算这一类课做了详细的讲解，告诉大家要做一个理性的数学教师、会思考的老师，从上好一节课到上好一类课，再到上好每一节课的提升，希望老师们能够关注核心素养，对教材多加思考，让课堂更有效！
课堂教学是一门有遗憾的艺术，正因为有遗憾，我们才会不断进取，不断成长。我们将在思索中感悟课堂艺术，在交流中升华教育思想，在实践中促进专业成长。
（通讯员 张建东 徐清军 供稿）
责任编辑：曹雪
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