淅川县教体局：强化督查 狠抓过程管理见实效
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河南省教育网
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作者：
刘金侠
2018-11-01 15:11:24
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新学期以来，淅川县教体局按照“向课堂45分钟要质量，向高招、中招总分成绩要数量，向学校日常管理要含金量”工作思路，强化督查，真抓、抓实过程管理，提升学校精细化管理水平，有效推动了学校教育教学质量、德育教育、安全、队伍建设水平的大幅提升。
坚持督查科学化，精细化，导向化。督查范围包括德育管理、教学管理、校园管理、学生管理、队伍管理、营养餐管理、安全管理等学校工作的七个方面。每个方面结合工作实际，列出详尽具体的督查重点，其中教学涉及16项内容，德育涉及11项内容，安全涉及13项内容。督查在关注教育教学、安全的同时，还突出了德育教育核心，强化以德育人关键。德育重点督查理想信念教育、文明礼仪教育、习惯养成教育、励志增信教育、挫折磨炼教育、传统文化教育、社会实践教育、心理健康教育、家校协作教育、德育宣传教育11项内容。为保障督查的科学性，该县将督查内容量化为1000分，按照教学管理360分、德育管理260分、安全管理130分、队伍管理100分等分值实地督查打分。
坚持督查绝对严格化，实效化。按照以督查推进工作的思路，每月督查结束后，该县教体局召开专门会议，听取每个督查组的的专题汇报，汇报讲1分成绩，9分问题，将问题具体到学校，具体到教师个人。然后召开全县校长会，通报督查结果，重点通报各校存在问题，让先进学校介绍经验，后进学校作表态发言。对存在的问题，教体局逐校下发整改通知书，要求问题学校列出整改台账，拿出整改方案，明确整改时限，责任人。并随机到校跟踪整改情况。2018年9月份督查，提出的问题达到40多个，通报存在问题的学校达20多所。
坚持督查常态化，现场化。每月月底拿出至少两天时间集中进行督查，分成9个督查组，每个督查组由一名副局级领导带队，由教研室、德育处、安全办等专业人员参与。逐乡镇深入学校，实地查看资料，访谈学生、家长，推门听课，现场看卫生状况，看营养餐管理，当场评分，当场公开。
坚持督查决策民主化，重点差异化。局长亲自每次督查确定重点，同时广泛征求其他领导及职能股室建议，拿出初步方案后，经局班子讨论会确定最终督查细则。根据每个月特点，督查考评细则侧重点各有不同。9月份督查，重点督查建章立制情况，教师，特别是新教师培养涉及的讲课、听课、评课情况，学校安全技防到位情况，措施落实情况。10月份重点督查家校协会运行情况、教学质量检测情况、评估分析情况，校际教研开展情况，校园普法推进等情况。
淅川县教体局一月一督查工作，促进了该县的教育工作，特别强化了学校的精细化管理工作，进而提升了学校的整体办学水平，提升了学生的德育素养、学习成绩、安全意识。社会普遍反映，淅川县教育出现了四个变化：德育教育入脑入心，学生说脏话，顶撞老师父母的很少了，懂礼貌，守规矩，敬师孝亲蔚然成风；学校管的细、抓得实，教师上班不用心的没了，学生不专心消失了，教师认真教、学生努力学成为自觉；学生乱扔纸屑、垃圾没了，校园干净整齐，争当环保卫士成为常态；家长、学生抱怨老师、批评学校的基本没有了，感谢老师，称赞学校的成为学生、家长的习惯。
（通讯员 桂书岐 刘金侠 供稿 ）
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