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关注困境儿童,建设和谐社会

[   河南省教育网   ] 作者:
范顺利
2018-10-30 10:08:10 |

 
  10月29日下午17点35分,国务院发展改革委员会调研组一行十余人在淅川县人民政府副县长陈太良,县政府办、县残联等有关领导的陪同下深入淅川县特校,对困境儿童工作进行调研。副校长吴建猛受校长毕均锋委托,对学校在困境儿童方面各项工作的落实情况进行了汇报,副校长李洁,副书记陈志英全程陪同。
 
  调研组一行各位领导,首先来到学校餐厅,看望了在餐厅等候用餐的学生,全体学生用热烈的掌声对远道而来的客人表示了欢迎,异口同声地向客人问候道:“叔叔好”,调研组随行人员分别向同学们表达了亲切的问候,看到全体特殊儿童在餐厅,不但秩序井然,而且文明礼貌,脸上露出了欣慰的笑容。调研组领导详细向同学们了解了学习情况,生活情况,当看到几个学生坐在餐桌上写作业时,领导们走上前查看了学生的作业,对学生毕业后能否适应社会,如何就业等情况进行了询问,勉励同学们努力学习,阳光生活,踏入社会后,融入社会,立足社会,并为建设和谐社会做出自己的贡献。
 
  接着,调研组一行来到学生公寓,走进每一个房间详细查看了学生宿舍的卫生间、值日表、床卡,内务整理等。调研组一行领导一边认真查看,一边详细询问,吴建猛副校长分别就学校对特殊儿童养成教育的做法,宿舍文化建设和夜间安全管理等做了汇报。当看到床上叠放整齐的被子,床下整齐摆放的鞋子,干净的地面时,对学校在特殊儿童养成教育尤其是生活自理能力方面取得的成绩表示了充分的肯定。
 
  调研组一行对公寓楼查看后,来到教学楼,推门走近培智三1班教室,仔细查看了电子白板、课程表、班级养成教育安全预案栏、学习园地。向吴建猛副校长详细了解了班级学生数量,学生的残障程度,课程开设情况,师资配备情况,教师待遇等情况,调研组领导边听边点头。
 
  走出教室,来到教学楼大厅,调研组各位领导在教育扶贫政策公示展板前驻足观看并拍下照片。最后吴建猛副校长重点从淅川特校在提高残障儿童入学率、经费保障、入学保障、教育扶贫政策落实、教师提升培训、康复教学、对学生的生活关爱等方面采取的措施做了详细汇报,调研组一行领导对学校在关注困境儿童方面的措施表示了赞扬,对坚守在特殊教育教学一线的全体教师表达了敬意。
 
  (通讯员  范顺利 供稿)
 

责任编辑:娜娜

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