淅川县寺湾镇中心学校：多举措抓好教学教研工作
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河南省教育网
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作者：
王栋梁
2018-09-18 15:56:50
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教学质量是学校的生存之本，是学校不断迈进的基石。开学以来，淅川县寺湾镇中心学校就提出“严抓教研工作，强化教师素质，提高教学质量”的教学教研工作目标，促进学校教育教学工作稳步发展。
严抓教师教学“六认真”，保证教师的课堂教学质量，关注困难生的辅导工作。通过“三查”（查教师备课、查学生作业批改、查辅导学生记录）、“二看”（看学生课本笔记、看家访来访记录）、“一问”（问学生对老师的评价），全方位了解教师的教学过程，特别是对班上学困生的辅导工作。
积极开展“教研交流”活动，努力打造“一师一优课，一课一名师”。镇中心学校及各学校制定方案，固定在每年的5月和10月举行教师赛课活动，并要求全员参加。同时，中心学校组织部分优秀教师，每期不少于两次组织镇直小学到各村小上示范课，带动教师的教学积极性、主动性，推进素质教育的步伐，实现教育均衡发展，提高课堂教学效益。
让家长参与课堂教学。本期以来，中心学校让家长走进课堂、参与课堂、评价课堂，要求各镇直小学每月至少开展一次家长进课堂活动，并作为学校期末业绩考核的一部分。通过活动开展一方面督促教师好上课、上好课、上课好；另一方面让家长了解课堂、了解学生、了解学校。
请得进来，走得出去。近年来，中心学校及各学校组织教师积极参加各级各类专业知识培训，将外面的先进教学经验、教学手段、教学理念吸收回校，传给其他教师，让他们共同进步与提高。同时，抓住县教研室组织的每一次赛课活动，全力让每一位优秀教师参加，并做到在活动中出彩，全力把全镇各学校“名师”推出去。
（通讯员 王栋梁 供稿）
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