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淅川县第四小学召开“乐教乐学”平台教师使用培训会

[   河南省教育网   ] 作者:
王涛
2018-09-17 23:39:59 |

 
  为了紧跟教育信息化的发展步伐,创新移动互联时代的教与学,提高教育教学数字化管理水平,形成学校、家庭、社会三位一体齐抓共管,共同营造良好教育环境的机制和氛围,9月17日下午,淅川县第四小学邀请到了淅川县教体局网管中心王振宇主任、“乐教乐学”人人通技术人员王福广老师莅临该校,全校所有骨干教师参加了本次培训。
 
  据了解,“乐教乐学”是一款专门为学校设计的家校沟通应用平台,可建立学生群、教师群,可布置家庭作业、发布通告、微课等,不仅给学生的学习带来乐趣,还能减少教师日常工作的繁琐。
 
  培训会上,王振宇主任就此次培训点明了目的和意义,他强调:学校要以建设好“三通两平台”为抓手,也就是“宽带网络校校通、优质资源班班通、网络学习空间人人通”,建设教育资源公共服务平台和教育管理公共服务平台。同时王主任就“什么是学习空间人人通?为什么要强调学习空间人人通?如何实现学习空间人人通?”三方面进行了详细解读,使全体与会教师豁然开朗,柳暗花明。最后王主任提出了殷切的希望,希望全体教师能够认真学习,积极运用,提升自己的教育信息化应用水平,提高自己的教育教学质量。
 
  接着,王福广老师从“乐教乐学”平台的教学管理、家校共育、沟通交流、趣味学习等功能对教师进行了简介培训和操作指导。同时,王老师就利用手机直接布置作业,对学生作业及时管理、检测与反馈,与家长分享教育资源,上传自制教学课件共享,点评互动热点问题等给老师们进行了详细的演示讲解。最后,部分教师就平台使用的有关问题与王老师进行了面对面的交流与讨论。老师们纷纷表示,将充分利用好“乐教乐学”人人通平台的各种功能,在不断的探索实践中让技术更好的服务于学校的教育教学。
 
  通过此次培训,加强了老师和学生、家长之间的联系和沟通,极大地提高了教师教学效率,为课堂改革提出了新思路。
 
  (通讯员 王涛 供稿)

责任编辑:娜娜

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