“大手牵小手，童心向未来”——栾川一幼大班组参观实验一小活动圆满开展

为科学推进“幼小衔接”工作，帮助大班幼儿提前熟悉小学环境、激发入学愿望，6月24日上午，我园全体大班幼儿在老师们的周密组织下，满怀憧憬地走进一小校园，开启了一段充满期待的探秘之旅。

一、精心筹备，安全启程，衔接有序

活动前，老师们细致落实安全事项，引导孩子们思考小学与幼儿园的不同，带着“小问号”去探索。8:50，身着统一夏季园服的孩子们精神抖擞地列队集合，每班三位老师全程护航，确保队伍安全有序。

二、沉浸体验，感知成长，衔接有方

本次参观是幼小衔接的关键实践。孩子们带着好奇走进教室感受书声琅琅，步入操场想象课间自由，观察哥哥姐姐专注上课与整齐队列。老师适时引导比较环境、作息、规范差异，在孩子们心中悄然种下规则意识、任务意识和时间观念的种子，增强了成为小学生的自信与向往。

三、童画未来，表达心声，衔接有爱

返园后，各班开展“我眼中的小学”主题绘画。孩子们用画笔描绘心中期待。教师邀请家长协助记录画作描述（表征），这不仅是亲子互动，更是鼓励语言表达、促进社会性发展的关键练习。作品将展示于教室门前，成为珍贵足迹。

本次活动环环紧扣幼小衔接目标。不仅让孩子们直观感知小学生活，更在规则意识、观察能力、表达欲望等方面做了积极铺垫。我园将持续开展形式多样的幼小衔接活动，为每一位孩子架起通往小学的彩虹桥，助力他们自信、从容地开启人生新篇章！

（通讯员 李玉幸 供稿）