栾川一幼精研《评估指南》，赋能保教质量再提升
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河南省教育网
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作者：
李玉幸
2025-06-06 09:25:29
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为深入贯彻国家《幼儿园保育教育质量评估指南》精神，全面提升园所保教工作的科学性与规范性，栾川一幼6月3日组织全体教师开展了专题教研培训活动。
培训聚焦《评估指南》的核心要义与实践应用。通过政策解读与案例分析，深化教师对“幼儿为本”评估导向的理解，明确科学观察、有效支持的关键作用。随后的分组研讨环节，教师们结合日常带班实际，围绕“游戏化教学中的观察记录”“区域活动深度指导”等热点议题展开“头脑风暴”。大家积极分享经验，剖析困惑，共同梳理出多条提升观察评价能力、优化师幼互动策略的具体路径。
“这次培训像一场及时雨！”中班高老师在分享时感慨，“特别是关于如何解读幼儿游戏行为背后的发展需求，让我豁然开朗，后续在班级材料投放和介入时机上会更有方向。” 教师们纷纷表示，将以《指南》为镜，持续优化教育行为，真正让评估成为支持幼儿发展的助推器。
本次培训深化了教师对科学保教内涵的理解，有效提升了教师的专业认知与能力。幼儿园将持续深化《评估指南》的实践应用，筑牢质量根基，为每一位幼儿的茁壮成长提供更专业、更有温度的守护。
（通讯员 李玉幸 供稿）
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