洛阳市：中小学劳动课，丰收了！

[ 洛阳晚报教育周刊微信公众号 ] 作者：

2022-10-12 11:59:06 |

　　近日，教育部针对增加大中小学劳动教育专项经费的建议作出了相关回复：全国统一的公用经费，小学每生每年650元，初中每生每年850元，高中生生均公用经费标准达1000元以上，均可予以支持。赶紧来看看：

　　您提出的“关于增加大中小学劳动教育和综合实践教育专项经费的建议”收悉，经商财政部，现答复如下：

　　近年来，教育部大力推动开展劳动教育和综合实践活动，积极发挥劳动教育和综合实践活动的立德树人作用。

　　一是强化政策指导。

　　2016年印发《关于推进中小学生研学旅行的意见》（教基一〔2016〕8号），明确各中小学要结合当地实际，把研学旅行纳入学校教育教学计划，与综合实践活动课程统筹考虑，采取多种形式、多种渠道筹措中小学生研学旅行经费，探索建立政府、学校、社会、家庭共同承担的多元化经费筹措机制。2017年印发《中小学综合实践活动课程指导纲要》（教材〔2017〕4号），明确综合实践活动是国家义务教育和普通高中课程方案规定的必修课程，与学科课程并列设置，是基础教育课程体系的重要组成部分。该课程由地方统筹管理和指导，具体内容以学校开发为主，自小学一年级至高中三年级全面实施。地方和学校要确保开展综合实践活动所需经费，支持综合实践活动课程资源和实践基地建设、专题研究等。

　　二是加强基地建设。

　　为支持中小学生校外研学实践活动，中央财政设立中央专项彩票公益金中小学生校外研学实践活动项目，每年支持20个新增基地、32个营地开展研学实践活动，获得资金支持的基地、营地可以统筹资金用于中小学生校外研学实践活动。

　　三是完善经费保障。

　　目前，国家已建立起政府投入为主、受教育者合理分担、其他多种渠道筹措经费的投入机制。在学前教育阶段，各地均已建立公办幼儿园生均拨款制度和普惠性民办幼儿园补助政策；在义务教育阶段，已建立健全城乡统一、重在农村的义务教育经费保障机制，实施全国统一的公用经费基准定额，即小学每生每年650元、初中每生每年850元；普通高中已建立了生均拨款制度，各地生均公用经费标准均达到1000元以上。对纳入学校正常教育教学的劳动教育和综合实践教育均可通过以上资金予以支持。

　　下一步，教育部将会同相关部门，持续深入推动各地落实好劳动教育和综合实践教育工作要求，进一步完善经费筹措机制，保证课程有效实施。

　　感谢您对教育工作的关心与支持！

　　教育部

2022年8月17日

　　今天秋季学期起，洛阳市中小学纷纷开设了劳动课，秋天是收获的季节，记者走进校园见证了学生们丰收的喜悦，一起来分享吧！

　　“萝卜露头了，大家用力拔!”8日上午，洛龙区定鼎门小学举办秋收活动，220平方米的校园农场热闹非凡。师生们一起摘辣椒、拔萝卜，感受丰收的喜悦。

　　连日来，洛阳市部分中小学校园农场里的农作物硕果累累。学生们在老师的带领下，奔赴班级责任田，化身庄稼汉，采摘自己种下的果实。

　　在涧西区芳华路小学，核桃果挂满枝头，学生们踩着小板凳，齐心协力摘了四五筐;在伊川县西场学校，试验田里的辣椒产量创新高，孩子们手捧火红辣椒，听老师讲解种植技巧;在洛一高，地里的玉米植株挺拔、果穗饱满，同学们挥汗如雨，感受劳动的辛苦和快乐......

　　本学期开始，劳动课写入中小学的新课表，洛阳市不少学校在校园开辟小型菜地，把劳动课搬到田间地头，组织学生整地、播种、除草、施肥、采摘，体会蔬果成长和成熟的全过程，让学生实地学习农耕知识。

　　=收获满满=