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新安县召开2020年教育工作会议暨教师节表彰大会

[   东方今报   ] 作者:
2020-09-09 10:07:35 |

  一支粉笔,关系着新安县发展大计;三尺讲台,贯穿着民族复兴之魂。今天的学生就是未来事业的建设者和主力军,广大教师就是这支“梦之队”的筑梦人。
 
  “让优势更优、特色更特、亮点更亮,让优质教育增加群众的幸福成色,绘就高质量发展的亮丽底色,让新安教育的名片越擦越亮。”9月8日,第36个教师节前夕,新安县委书记宗国明深情寄语全县教师队伍。
 
  教师节前,37个先进单位463人获表彰
 
  9月8日上午,新安县委、县政府组织召开2020年教育工作会议暨教师节表彰大会,全县各乡镇、委局,各学校负责人,受表彰的优秀教师和优秀教育工作者等400余人参加会议,共同庆祝第36个教师节。
 
  新安县委副书记、县长王智主持会议,新安县委常委、副县长郭辉总结了2019至2020学年教育工作,并安排部署了新学年工作,新安县委副书记武韬宣读了县委、县政府表彰决定。
 
  表彰大会上,新安县第一高级中学等20个教育管理工作先进单位、财政局等17个尊师重教先进单位、李廷魁等18名尊师重教先进个人、韩文景等12名新安最美教师、刘海峡等378名优秀教师和优秀教育工作者、李金莉等55名师德标兵受到表彰。
 
  “新安教育事业的每一点进步、每一项成绩,都凝结着广大教师和教育工作者的辛勤汗水,体现着一线教师的崇高情怀和优秀品质。”新安县委书记宗国明表示,一直以来,新安县委、县政府坚持把教育事业摆在优先发展位置,深入实施“科教驱动”战略,着力抓公平促普惠、抓内涵提质量、抓改革激活力、抓党建强根基,推动全县教育事业蓬勃健康发展。
 
  疫情之下,取得疫情防控和教育高质量“双胜利”
 
  今年春季疫情发生后,新安县教育系统迅速建立健全联防联控工作制度和网格化责任体系,严格实行“日报告”“零报告”制度,逐人建立健康台账,全面、精准掌握教职工和学生情况,确保了校园疫情“零发生”。
 
  同时,各中小学校制定了翔实有效、切合实际的“三方案九制度”,从学生“食、宿、学、管”等方面精细管理、精准施策、精心服务,坚持一手抓疫情防控,一手抓教育教学,夺取了疫情防控和教育教学高质量发展的双胜利。
 
  在延期开学期间,新安县中小学多措并举开展线上教学,切实做到停课不停学,学习不延期。全县共播出网络视频课程近3万节,4650名教师参与直播和辅导,线上学习实现了全覆盖、无遗漏。同时,各学校把疫情当教材,利用网络教学开展了防疫知识宣传、爱国主义教育,使学生在疫情防控中增长知识、反思成长、强化责任担当。
 
  全面复学后,新安县教体局坚持质量为本,强化教学衔接,教研部门深入听课指导,中小学教学质量进一步提升。
 
  2020年,新安县普通高考一本上线1127人,比去年增加108人,本科上线3196人,一本及本科上线人数均保持洛阳全市领先;职业类对口高考继续位居全省前列,连续21年位居洛阳全市第一;招飞工作取得突破性进展,该县被录取6名空军飞行员,其中新安一高李斌斌被清华大学录取,录取数量和质量位居全省前列,受到了洛阳市教育局嘉奖。
 
  此外,新安县新城实验学校被评为全国文明校园,7所学校被评为河南省教育名片学校,48所学校被评为洛阳市特色学校和优秀管理先进单位。
 
  记者了解到,新安县义务教育各项发展指标位居洛阳全市前列,办学条件不断改善,农村寄宿制学校建设闻名全国,城乡教育一体化发展强力推进。该县学前三年教育普及率达93.58%,公办和普惠性幼儿园在园幼儿占比达84.15%,教育发展能力和群众满意度稳步提升,教育综合考核连续三年洛阳全市第一。
 
  教育惠民
 
  按下“加速键”提升群众幸福感
 
  今年7月17日,全省教育发展规划工作会议上,新安县作典型发言。该县实施的教师安居工程,今年已完成教师周转宿舍改建80套,位于绿云路西侧的500套农村教师保障房项目也即将启动建设。目前,新安县正抢抓全国新型城镇化试点县机遇,合理布局教育资源分布,积极实施教育惠民项目,促进新安教育持续快速发展。
 
  一系列的教育惠民项目,不断提升群众对教育的获得感和幸福感。高中教育扩容提质,新安二高新校区开工建设,2021年底将主体完工。公办学前教育学位不断增加。洛新实验幼儿园、铁门庙头幼儿园、城关马沟社区幼儿园、东区第二实验幼儿园相继投入使用,共新增学位1600多个,第五实验幼儿园建设正在施工,将再增学位540个。
 
  农村寄宿制学校建设持续推进。正村中岳、铁门育新、南李村中心小学等项目已基本完工;城区义务教育资源不断扩充,城关一中正在加紧建设,城关二中综合楼主体已封顶,城关二小、西苑学校教学楼正在基础施工,西关小学改造项目已完工,产业集聚区中心小学预计明年投入使用,北区育才学校建设稳步推进。
 
  深化改革
 
  为教育高质量发展赋能增效
 
  当前,中部地区崛起、黄河流域生态保护和高质量发展、洛阳副中心城市建设等宏观战略交会叠加,新安入选全省首批县域治理“三起来”示范县、全国县城新型城镇化建设示范县,各级政策红利集成释放、发展形势倒逼转型,新安县域发展正面临着重大战略机遇期和历史窗口期。
 
  宗国明表示,在新的起点上,在“围绕副中心、打造增长极,践行‘三起来’、实现新跨越”的关键时刻,新安县比以往任何时候都更加渴求优秀人才和高素质劳动者,也比以往任何时候都更加迫切需要办好人民满意的教育。
 
  如何释放教育发展活力?宗国明认为,要按照中央和省委、市委统一部署,瞄准全县教育发展的突出障碍,聚焦群众反映强烈的突出问题,深入推进教育综合改革。要积极探索用人机制改革,激发内生动力。教育、编办、人社等部门要通力协作,稳步推进中小学教师“县管校聘”工作,积极探索校长职级制改革,使全县教育工作者人尽其才,量才使用。
 
  “要着力构建科学评价体系,坚决减少各种搞形式、走过场的检查评估,深化教育‘放管服’改革,赋予学校在教育教学、进人用人、经费使用、绩效分配等领域更多的办学自主权,让学校轻装上阵、创新发展。”宗国明坦言,在教师和学生的评价方面,要坚决破除唯分数、唯升学、唯文凭、唯论文、唯帽子的痼疾,改变简单以考分排名评价老师,以升学率评价学校的导向,扭转教育功利化倾向。
 
  

责任编辑:故城

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