送教促交流，帮扶共成长——漯河五中赴莲花镇二中送教下乡活动

为充分发挥优质教育资源的辐射带动作用，促进城乡教育均衡发展，2025年12月3日下午，漯河五中派出骨干教师团队莅临我校，在蔡军晓校长及学校各级领导的精心安排下，开展了扎实有效的“送教下乡”活动。活动聚焦八年级数学、英语两大核心学科，以精准的课堂设计、高效的师生互动，为两校教师搭建了互学互鉴的优质平台。

漯河五中授课的李莹莹老师以《17.1 用提公因式法分解因式》为课题，打造了一节“以旧引新、互动递进”的高效课堂。李老师讲解精准分层，开篇通过复习提问，自然引出核心逻辑，用“反过来想”的通俗表述，打破知识点壁垒；讲解提公因式法时，先通过简单案例夯实基础，再逐步过渡到“多项式公因式提取”的复杂题型，每一步推导均结合板书分步演示，逻辑清晰、重点突出。她的课堂采用“提问—追问—总结”的互动模式，设置“错题辨析”环节，展示学生典型错误解法，引导其他学生举手纠错、补充，精准点评，让学生在“说题、辨题”中深化对知识点的理解。

漯河五中张帅老师围绕“Amazing Places”主题，以“情境驱动”为脉，让语言学以致用构建了一节“听说结合、情境互动”的趣味英语课。他的讲解紧扣目标：以“世界地标图片”导入，通过游戏引出核心词汇，讲解时结合单词发音技巧与例句示范，确保学生掌握用法；讲解过程中注重将“语言知识”与“文化背景”结合，提升了课堂趣味性。并巡视指导，及时纠正发音与语法错误；设置“课堂小展示”环节，充分调动了学生的表达欲，实现了“从学到用”的有效转化，师生、生生互动贯穿课堂始终，学生参与度极高。

本次听课活动结束后，又进行了深入的课后研讨，针对“课堂重难点把控”、“学生主体性发挥”等实际问题，两校教师展开了真诚而深入的交流。

本次送教下乡活动，不仅为莲花镇二中的师生带来了优质的课堂示范，更通过课后两校教师的研讨交流，分享了“如何通过精准讲解突破重难点”“如何设计有效互动提升课堂效率”等实用经验，衷心感谢漯河五中的无私分享与精准指导，我们期待未来能继续深化此类交流研讨，持续借助优质资源的辐射力量，促进我校教师专业成长与教学水平提升，共同推进城乡教育协同发展。

（通讯员 韩冰冰 供稿）