以心育心启新程 互学共进促成长——源汇区第三实验小学培训分享会纪实

为深化班主任队伍建设，分享优质教育经验，促进教师专业成长，2025年11月24日下午，源汇区第三实验小学校内会议室气氛温馨而热烈，一场以“以心育心 向光而行”为主题的班主任培训分享会在此举行。赴安阳参加班主任素养提升培训的魏明珠老师，将所学所感倾囊相授，为全校班主任带来了一场理念与实操并重的精神盛宴。

在分享会上，魏明珠老师以“以心育心，向光而行”为主题，围绕“从‘管理者’到‘点灯人’、从‘说教者’到‘解码者’、从‘救火员’到‘守门人’”三大角色转变，毫无保留地分享了安阳培训中的“实招”与“干货”。她详细讲述了乔朝霞老师用仪式感凝聚班级力量、杨卫平老师以“微记录”温暖学生岁月、杨韬老师用巧思替代“笨功夫”等生动案例，还结合自身反思，分享了“每日一刻”观察法、“闪光点”专属档案、学生问题行为“解码三步法”及心理安全守护“三步法”等可直接落地的实操方法。

此外，魏老师还分享了将培训理念融入家长会的具体做法。她提出，成功的家长会应该是“精心策划的展示、真诚温暖的沟通、赋能家长的平台”。通过会前制作班级成长视频、收集家长关注问题；会中采用"优点为主、建议为辅"的沟通策略；会后提供一对一交流机会并持续跟进，真正实现家校共育的良性循环。从精准把握家长需求、规避常见误区到精心设计会议流程，为家校沟通提供了实用参考，让在场教师深受启发。

在感悟分享环节，班主任闫若影老师结合班级中近期发生的具体事例，以及自己在心理学书籍中的阅读体悟，真诚反思了以往教育行为中的不足，提出“要多一些温柔的教导，少一些急躁的判断”，强调要在日常中“看见情绪、读懂需求”，用温暖而坚定的态度陪伴学生成长。

年轻班主任张丹妮老师则从新教师的视角出发，畅谈了对“三大角色转变”的理解。她表示，作为班主任，不能仅停留在“管住纪律”层面，更要学会“点亮心灵”，关注每一个孩子的独特光芒；面对问题行为，要成为“解码者”而非“说教者”；在心理安全方面，更要主动守护，做学生成长的“第一责任人”。

最后，孟玉副书记对本次分享进行了总结提炼。她充分肯定了老师们的学习力与反思深度，并指出：“教育是‘心’的事业，班主任不仅要掌握方法，更要修炼内心。只有我们活成一束光，才能照亮孩子前行的路。”她希望全体班主任以此次培训为起点，持续学习、不断实践，真正成为学生成长路上的点灯人、解码者与守门人。

整场活动在温暖而专注的氛围中落下帷幕。老师们纷纷表示，此次分享“有理念、有方法、有温度”，不仅拓宽了带班思路，也重燃了教育的初心。愿我们都能以心育心，向光而行，在平凡的岗位上，照亮每一个孩子的星空。

（通讯员 张鲁豫 供稿）