河南省“国培计划”书法（甲骨文）专题培训现场研修活动（第二期）在漯河市源汇区许慎小学举行

秋意渐浓，字圣故里再迎学术盛会。2025年河南省“国培计划”书法(甲骨文)专题培训第二期现场研修活动于11月6日在漯河市源汇区许慎小学开展。本次活动由河南省教育厅主办，漯河职业技术学院承办，吸引了来自全省各地的百余名骨干教师再聚许慎小学，共同推进汉字文化在基础教育阶段的传承与创新。

在本期的校园文化参观环节，来访的专家教师跟随解说员的脚步，漫步于书香四溢的校园，开启了一场汉字文化溯源之旅。从校门口镌刻着核心办学理念的文化墙，到“字苑”文字大道上诠释汉字演变的一个个经典字例；从随处可见、浸润着字理知识的趣味标牌，到“书山”文化墙所倡导的勤学精神。校园的每一处景观都成为“环境育人”的生动载体，让学员们直观感受到许慎小学将汉字文化深度融入校园环境的匠心独运。

在学校报告厅，许慎小学教育集团校长张华辉以《守正创新 赋能课堂——课程教学改革实践路径探索》为题，系统阐述了学校以许慎文化为根基、以课程多元化为导向的整体改革路径。张校长指出，学校立足“许慎”文化的优势，坚持“守汉字文化之正，创课程体系之新”，通过双轮驱动策略实现教学质量的全面提升。 学校将字理教学作为传承许慎文化的核心抓手，构建了完整的教学体系。通过设立“黄亢美字理教学工作室”，开展拜师授徒、专题培训，形成专家引领机制；通过每周《国学》课系统融入字理知识，语文课堂强化汉字解析，书法教学融合字形分析，实现课程全覆盖；通过编撰《“字”有道理》校本教材、参与编写《说文解字进课堂》丛书、录制“说文解字E课堂”，建立多层次资源库，夯实教学基础。张校长强调，“守正”与“创新”相辅相成，字理教学为课程体系注入文化深度，博雅课程为学生成长拓宽发展路径，共同推动学校课程教学改革走向深入。

马红锐老师执教的《小毛虫》一课，依据教材文本特点，充分挖掘《说文解字》的丰富内涵，将汉字的演变过程作为教学资源，创造性地将字理知识与课堂教学相融合，具有较高的可借鉴价值。参会教师纷纷表示：今后在自身课堂教学中，也要注重引领学生在汉字的前世今生里探寻，感悟汉字文化的独特意蕴与神奇魅力，让学生在潜移默化中对传统文化产生向往与热爱；并将在三尺讲台上引领学生，让中华民族文化的 “根” 与 “魂” 薪火相传、代代延续！

本期培训通过深挖许慎文化内涵、构建字理教学体系、展示课堂教学实践，全方位展现了许慎小学在汉字文化传承方面的创新探索。学员们深刻感受到，字理教学不仅是识字方法的创新，更是文化传承的重要途径。随着第二期培训的圆满结束，许慎小学在字理教学领域的专业积淀和实践成果得到了广泛认可。我们将继续发挥学校的独特优势，深化字理教学研究，让汉字文化在新时代教育中焕发新的生机与活力。

（通讯员 董威远 供稿）