聚焦课堂实效，共促专业成长——漯河市郾城区裴城镇中心校数学教研活动圆满举行

为进一步深化课堂教学改革，提升低年级数学教学质量，3月28日，漯河市郾城区裴城镇中心校组织一、二年级全体数学教师开展专题教研活动。

郭潘清老师执教的二年级下册《平移与旋转》一课，以生活化场景为切入点，巧妙运用多媒体动画、实物模型等教具，引导学生观察电梯升降、风车转动等现象，抽象出平移与旋转的核心特征。郭老师注重培养学生空间观念，将抽象概念转化为可操作的学习任务，课堂氛围活跃，学生参与热情高涨。

卢岚淼老师为一年级学生带来《100以内笔算加法》一课。针对低年级学生的认知特点，卢老师采用“分步演示+儿歌记忆”法，借助计数器、竖式板演等工具，细致讲解数位对齐、满十进一的计算法则。通过“小老师纠错”“限时挑战赛”等环节，学生在趣味练习中巩固运算步骤，提升计算准确性。课堂节奏张弛有度，既有严谨的算理分析，又有梯度分层的练习设计，有效夯实了学生的笔算基础。

课后，全体参与教师围绕两节课例展开深入研讨。评课环节中，教师们充分肯定两位授课教师的亮点：郭潘清老师的课堂“以学生为中心”，通过丰富的实践活动突破教学难点，体现了“做中学”的理念；卢岚淼老师的教学“逻辑清晰、细节扎实”，注重学习习惯培养，为后续复杂运算打下坚实基础。

本次教研活动通过真实课例展示与深度研讨，为低年级数学教师提供了交流互鉴的平台，进一步明确了核心素养导向下的课堂改革方向。漯河市郾城区裴城镇中心校将继续推进常态化教研机制，助力教师专业成长，为打造高效课堂、提升学生数学素养不懈探索。

（通讯员 芮亚敏 供稿）