塑礼仪之形铸教育之魂——源汇区第三实验小学教师礼仪培训活动

在当今注重素质教育与校园文化建设的时代背景下，为提升全体教师的职业素养，塑造学校良好形象，源汇区第三实验小学于2025年3月17日精心组织了一场意义非凡的教师礼仪培训活动 。此次培训旨在通过系统学习，使教师们全面掌握礼仪规范，将文明礼仪融入日常教学与校园交往中，以优雅的举止、亲和的态度，为学生树立榜样，营造文明和谐的校园环境，进一步提升学校的教育品质与社会美誉度。

培训伊始，张老师便凭借其深厚的专业底蕴牢牢吸引了老师们的目光。张老师身兼多项专业资质，不仅是 BSCMC 萨提亚模式心理咨询师，为师生心理健康保驾护航；也是《许慎文化园》小小传承者礼仪指导师，在传统文化礼仪传承方面经验丰富；同时还是 ACI 注册国际高级礼仪培训师、国务院国资委中国人才委员会高级礼仪培训师，以及全国职业人才认证管理中心高级仪态形体认证师。

在讲解过程中，张老师指出“礼仪应是强者的自信，而非弱者讨好的约束”，纠正了常见的礼仪认知误区。通过展示萨提亚模式的四种沟通姿态——讨好、指责、超理智、打岔，引导老师们思考肢体语言背后的深层含义，让大家在情境体验中对沟通礼仪有了更直观的感受。

张老师着重指出，教师的形象犹如一面镜子，时刻映照在学生眼中，对学生产生着潜移默化却深远持久的影响。她列举数据表明，良好的教师形象能够让学生提问的积极性显著提升，提问增量可达 40%，同时纪律提醒次数减少 25% 。这些具体的数据，让老师们真切且深刻地认识到礼仪在教育教学中的重要价值。

此外，培训还聚焦于教师的站姿、坐姿、表情礼仪等细节。标准的姿势示范与生动的案例分析相结合，让老师们意识到这些看似平常的举止，实则在潜移默化中影响着学生。

此次培训旨在通过系统学习，使教师们全面掌握礼仪规范，将文明礼仪融入日常教学与校园交往中，以优雅的举止、亲和的态度，为学生树立榜样，营造文明和谐的校园环境，进一步提升学校的教育品质与社会美誉度。

（通讯员 张鲁豫 供稿）