趣味点亮科学 教研引领成长——漯河市郾城区新店三小开展科学公开课教研活动

科学教育是国家新时代教育中的一个重要方向。为落实立德树人根本任务，聚焦学生核心素养的发展，更好地保护学生的好奇心和求知欲，全面深化育人方式改革，提升教育教学质量，进一步提高教师专业素养，促进教师专业成长，12月17日上午，漯河市郾城区新店镇第三中心小学组织教师们开展了科学公开课教研活动。

本次公开课进行展示的是学校王华强校长为大家带来的五年级上册《杠杆》科学公开课。杠杆原理是物理学中的一个重要概念，也是日常生活中常见的力学现象。为了让孩子们更好地理解杠杆的原理和应用，王校长对《杠杆》一课进行了精心设计，旨在通过创新教学方法，提升科学课堂的趣味性与吸引力，让学生更好地领略科学的魅力。课堂开始，王老师以玩的跷跷板游戏中出现的问题导入课程，拿出自制的跷跷板道具时瞬间点燃了学生们的好奇心和探索欲。孩子们在王老师的引导下，利用生活实际经验发现问题，分析研讨，提出解决问题的办法。在实验环节，王老师让孩子们利用杠杆尺、钩码等实验器材亲自动手操作，他们通过改变动力臂和阻力臂的长度，以及动力和阻力的大小，观察杠杆的平衡状态，合作完成杠杆尺平衡实验记录表。然后，王老师让学生观察表格，结合现实生活探究杠杆的平衡规律，学生们自主发现规律，总结规律，在合作学习中共同提升。接着，王老师拿出日常生活中经常见到的钳子、剪子、核桃夹、筷子等道具，让学生观察分析他们的支点、阻力点和动力点，判断其是否省力，孩子们热情高涨，跃跃欲试，把所学知识应用到现实道具中。最后，王老师通过做题的方式检验了本节所学内容，让学生学以致用，应用实践。

公开课后，教师们展开了热烈的交流与研讨。大家纷纷表示，在教学过程中，王老师不仅锻炼了孩子们的科学实验动手能力，还充分调动了学生们的生活经验，培养了他们科学探究的精神和团队合作的意识。孩子们对杠杆有了更深入的理解和认识，也激发了对科学的热爱和探索欲望，为他们今后的学习打下了坚实的基础。

水本无华，相荡乃成涟漪；石本无火，相击而发灵光。本次教研活动的开展，为教师们提供了一个相互学习、交流和借鉴的平台，为今后的教学工作注入了新的活力与灵感。学校将更加用心培养孩子们对科学的兴趣，对科学的探索精神，让学生们在趣味盎然的科学课堂中茁壮成长，绽放科学梦想之花。

（通讯员 魏思佳 供稿）