舞阳县马村乡初级中学举行“中学生阅读积累本评比”活动

为了营造浓厚的书香校园文化氛围，激发学生的阅读兴趣，培养学生良好的阅读习惯和积累能力，近日，舞阳县马村乡初级中学举办了“阅读积累本评比活动”。此次活动旨在通过展示同学们在阅读过程中的所思所感、所摘所录，进一步促进知识共享与心灵交流，让阅读成为点亮智慧、丰富情感的明灯。

本学期初，学校就针对阅读活动启动了“阅读积累本评比活动”。活动制定了详细的方案，让学生明确阅读积累本的内容要求，包括读书笔记、读后感、摘录精彩片段、作者背景介绍等，强调原创性和多样性。旨在通过鼓励学生养成日常阅读的良好习惯，记录阅读心得与感悟，从而深化阅读理解，拓宽知识视野，同时激发学生的写作潜能和创造力。自活动开展以来，各班班主任及语文老师监督学生的日常积累情况，定期进行检查和指导，确保了活动有序进行。

本次检查评比就是对本学期学生积累活动进行一次督导和总结。活动初期，通过校园通知、班级会议等多种形式进行广泛宣传，确保每位学生都能了解活动的意义、参与方式及评比标准。活动也得到了学生们的积极响应，共收到来自不同年级、班级的数百份阅读积累本，展现了学生们对阅读的热爱与投入。内容丰富多样。从经典文学到现代小说，从科普知识到历史人文，学生们的阅读范围广泛，积累本中不仅有深刻的读后感，还有精美的插图和创意的布局设计，体现了较高的综合素质。学生把平时阅读的点滴印记，认真记录在读书笔记的字里行间，一页页娟秀整齐的字迹摘录了触动心灵的语句，更分享了滋润心灵的感悟；一张张图文并茂的插图点缀着教育教学的理念，也凸显了锦上添花的效果。经过预评和复评，最终评选出本次活动的优秀作品。

本次“中学生阅读积累本评比活动”不仅是一次阅读成果的展示，更是一次心灵的洗礼和成长的见证。它让我们看到了学生们在阅读之路上的不懈努力和取得的显著进步。未来，我们将继续探索更多形式多样的阅读推广活动，让阅读成为每一位学生的生活方式，共同构建书香校园。

（通讯员 郑亚丽 供稿 ）