漯河市舞阳县教育教学研究室在县第二实验小学举行共同体必读书籍展示交流活动

　　2024年12月2日，县教育教学研究室在县第二实验小学举行共同体必读书籍展示交流活动，部分教研员及200多名共同体成员参与现场展示活动。

　　这次读书展示活动是为了提高共同体成员的阅读能力，考查必读书籍阅读及理解情况，检视PPT编辑制作及现场讲解能力，提升阅读水平，促进专业成长，根据共同体年度目标任务安排的专项展示活动，展示分为六个场次进行。

　　展示内容以本年度发放的必读书籍《深度学习与深度教学》《核心素养导向的上课》《为师生赋能》《高效课堂的34个细节》《邱学华尝试教学法简明读本》《让学生创造着长大》为征文内容，要求观点明确，层次清楚，详略得当，浑然一体，风格独特；体裁可以写成读后感，也可以写成书评。要结合自身实际，注重真情实感，切忌泛泛而谈，要强调阅读对自己教育思想的感触、教学方法的改变、教学水平的提升和教育现状的反思等；感悟材料制作成PPT进行说明，也可以拓展自己的日常阅读情况，讲解时间控制在10分钟之内。各位成员结合自己的阅读情况，旁征博引，引经据典，从经典文学到前沿科技，从教育理论到人生哲学，内容广泛而深刻，情绪饱满，亲切自然，有吸引力、感染力，做到读讲结合，展现了成员广泛的阅读兴趣和深厚的思考能力。

　　各位教研员根据《共同体必读书籍征文比赛展评标准》，从主题鲜明、内容关联、原创作品、格式规范、交流积极、课件精当及否定因素等多方面综合评价，评选出优秀成员，颁发荣誉证书，优秀的稿件将推荐到《教学文苑》刊发。

　　共同体读书展示交流活动不仅是一次简单的读书分享，更是一次心灵的洗礼和智慧的启迪，在当下快节奏的生活中，保持阅读与思考，是滋养心灵的重要途径。

　　（通讯员 郭喜亭 唐晓涛 供稿）