精耕细“作” “业”精于勤——漯河市郾城区第二实验小学开展作业评比交流活动
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河南省教育网
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作者:
赵依
2024-11-01 13:45:45
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笔尖轻舞,墨香四溢。作业是课堂教学的延伸,是学生巩固所学知识,培养良好的书写和学习习惯的重要途径,也是教师反馈教学成果的重要手段。11月1日,漯河市郾城区第二实验小学开展作业评比交流活动。
纸张与笔尖的碰撞是知识的沉淀,是智慧的磨砺,也是成长的足迹。一摞摞作业是教师日常工作的缩影,记录着一个个鲜活的教学故事。一份份字迹清晰、书写工整的优秀作业,不仅展示出了同学们良好的学习习惯、端正的学习态度,也展现了新学期同学们积极向上的新面貌。
“习惯养成无痕,榜样力量无穷”,此次活动促使学生端正了学习态度,进一步提高书写鉴赏能力。培养学生逐步养成认真完成作业、工整书写的习惯。同时也加强了教师之间的交流,让各科老师更深的了解班级作业的现状,不断提高学生作业水平的意识。也培养了学生良好的学习习惯,激发了学生规范写字、认真完成作业的热情。
杨校长对本次活动进行了总结,她强调了作业设计与评价的重要性,要求教师们积极探索作业的多样化形式,推广适合学生年龄特点的实践性作业和过程性作业。同时,她也希望孩子们能够以优秀为榜样,扬帆起航,书写属于自己的辉煌篇章。
评比后,老师们借机开展了学生规范作业和作业习惯的教育。通过观察和比较,同学们觉得自己还有很多需要改进的地方,也纷纷表达出自己参观后的心得体会。
此次作业评比活动不仅是对学校教育教学工作的一次全面展示,更是“双减”政策下素质教育成果的生动体现。它为学生们搭建了一个展示自我、互相学习的平台,既是对优秀学生的肯定和鼓励,又是对全体学生的激励和鞭策。作业评比推动了学校教学工作的优化,有力促进教育教学常规工作快速发展,真正实现提质、增效的目标!
(通讯员 齐瑞丽 供稿)
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