漯河市郾城区龙城镇中心校组织参加区教育局“河南省基础教育教师培训局长出彩项目启动仪式”

为深入推进课堂教学改革，切实提高教师教育教学水平，进一步提升教师队伍专业素养及校本研修能力。10月22日上午，郾城区龙城镇中心校组织全镇中小学校长、幼儿园园长及业务主任赴区教师发展中心，参加“河南省基础教育教师培训局长出彩项目启动仪式”。

此次启动仪式由区教育局党组成员、副局长李丰港主持，区教育局党组书记、局长李振华做了动员讲话，区教师发展中心李爱春主任做了表态发言，区教育局师训股杨庆涛股长谈了当前中小学校本研修现状，要求全区中小学幼儿园教师，在专家的引领下，抓住时机，潜心教研，提高素质，培养出更多创新型人才。

接下来是专家授课，河南省“国培计划”项目总首席专家王启明教授以“校本研修的现状分析与路径优化”为话题，从校本研修的内涵与价值、校本研修面临的挑战、校本研修的路径优化三个方面进行深入分析。他提出校本研修要立足学校发展、教师发展、学生发展，课程改革要精准调研、汇集问题、诊断分析、锁定真实问题，以此制定中长期发展规划。王教授指出，校本研修的基本过程可以概括为：“问题—设计—实践—反思”四个环节，校本研修的成效评价方式，应采取过程性评价、结果性评价等方式。王教授向与会人员总结校本研修三要素：专家引领、同伴互助、自我反思，并强调自我反思的重要性。

谈到集体备课时，王教授指出，当老师们的部分学习目标有分歧，这便是我们所需要研究的问题，此时我们可以对照课标，看哪位老师设计的学习目标更符合课程标准，这样，我们研究的问题才是有意义的，这才是我们校本研修的正确方向。

郾城区校本培训启动仪式圆满结束，预示着培训活动刚刚拉开序幕。龙城镇中心学校将以此次培训为契机，深入全镇中小学幼儿园，夯实校本研修， 赋能教师成长！

（通讯员 朱红涛 供稿）