花开有时 衔接有度——漯河市郾城区龙塔中心幼儿园幼小衔接专题教研活动

“幼小衔接”是儿童成长路上的重要阶段，对儿童后继学习与健康成长具有重要作用。“幼小衔接”也是幼儿园和小学相互呼应的过程，做好幼小衔接，是实现基础教育高质量发展的关键之一。为了更好地推进小学与幼儿园有效衔接，落实科学小幼衔接工作的开展，2024年10月15下午，漯河市郾城区龙塔中心幼儿园开展了“花开有时衔接有度”小幼衔接专题研讨教研活动。

人生百年，立于幼学。幼小衔接是儿童成长过程中自然而重要的阶段。为有效帮助老师和家长转变教育观念与教育行为，建立有效幼小协同机制，形成良好的幼小科学衔接教育生态，陈靖副园长深入浅出地讲解相应衔接策略，帮助老师们理清思路、明晰方向。

最后陈靖副园长总结，在幼儿园游戏教学中，应抓住幼儿年龄特征，通过情景化、游戏化、生活化的方式进行教学。教师语言要简洁，重复建立语言模型，精准回应幼儿。让幼儿把规范语言转化为自身能量，强调数学语言的完整性，将抽象概念转化为儿童化语言，激发幼儿自主操作兴趣。

我园将结合学前教育宣传月的主题，继续重视幼小衔接活动的开展，同时组织幼儿园与小学教师共同教研学习，研讨幼小衔接相关具体措施，将幼小衔接工作做好，为幼儿的小学生活打下良好的基础。

（通讯员 卢垲桤 供稿）