全面“把脉”学情 精准“对症”施策——漯河市郾城区教研室领导走进郾城区第二实验小学进行学情调研

秋风为序越山海，踔厉奋发续华章。为了深入了解学校的教学状况，打造高效务实的常态课堂，有效提升学校的教育教学质量。10月10日，漯河市郾城区教研室刘松华院长、蒋剑主任、王素群老师、张志红老师来到郾城区第二实验小学本部及北校区开展新学期学情调研活动，调研新教材使用和学生习惯培养情况。

教学，于琢磨中精进；教师，于指导中成长。他们一行深入课堂，零距离诊断课堂教学，在语文、英语等多个学科的课堂上，教师们精心准备，运用多样化的教学手段，耐心细致讲解；学生们积极参与，展现出良好的精神面貌。与此同时，各科教研员深入了解学校课堂教学生态，细心捕捉课堂教学细节，从专业角度对课堂教学“把脉问诊”。

课后教研员与我校教师进行了深入的交流和反馈。各位教研员从专业的角度对任课教师进行有针对性的评课指导，参与听课和评课的老师充分把握与学科教研员面对面的交流机会，认真聆听，虚心学习，积极探讨。

分科研讨后，教研室各学科教研员与我校领导班子成员进行集中反馈。各学科教研员高度认可我校教师对课堂教学的经验与凝练，高度赞扬我校教师严谨的治学风格与实干的效率课堂。同时，各科教研员也提出了宝贵建议，强调重视学生思维活动与学科核心素养等方面的探究与创新的重要性，帮助我校教师专业成长。

倾情指导如沐春风，聚力深耕阔步前行。本次调研活动为我校教学质量的提升提供了很大的帮助，学校将以此为契机，认真落实指导意见，正视问题和不足，努力提高教育教学水平，进一步促进学生全面发展。

(通讯员 齐瑞丽 供稿）