“集”思广益，“备”享精彩——漯河市舞阳县文峰乡中心校暨舞阳县文峰乡实验学校教育集团集体备课交流活动

　　在金秋九月的温暖阳光下，为落实“目标--七步”教学模式，提升教育教学质量，进一步提高教师的教学水平和专业素养，2024年9月26日上午，舞阳县文峰乡中心校暨舞阳县文峰乡实验学校教育集团召开了语文学科集体备课教学研讨会。本次活动在舞阳县文峰乡实验学校顺利开展，参加会议的有中心校业务主任袁长剑，文峰乡实验学校副校长朱建成、业务主任郭小霞及文峰乡四、五年级全体语文教师。

　　为了本次活动的顺利开展，中心校提前作出了安排部署，提出活动要求，要求指出要在《舞阳县文峰乡初级中学高效课堂教改措施（试行）》的指导下，紧密围绕“目标--七步”教学法这一创新教学模式展开。老师们要提前学习准备，集思广益，带着收获与问题参加此次学习备课。

　　此次活动由舞阳县文峰乡实验学校业务主任郭小霞主持。会议第一项：研讨环节，首先由舞阳县文峰乡中心校业务主任袁长剑带领大家学习“目标--七步”教学模式简介，袁主任向参会教师明确了本次活动的具体任务，详细讲解了“目标--七步”教学模式的内涵。“目标”是指教学目标，“七步”则是指“引课导入-设置疑问-分组研讨-小组展示-精讲点评-课堂总结-拓展延伸”这一教学过程。

　　舞阳县文峰乡实验学校副校长朱建成向参会老师提出了具体要求，根据小学阶段学生的学习特点，对“目标--七步”教学模式进行了细致分析和讲解，对小学阶段的语文教学中“目标--七步”教学模式的应用进行了详细指导。

　　参会教师在讨论“目标--七步”教学模式时，结合自己的教学实践和经验，积极参与，各抒己见，不仅分享了自己的教学经验和独到见解，还针对备课中遇到的难点和困惑进行了充分的交流和讨论。

　　会议进行第二项：集体备课环节，四年级语文教师同备第四单元《盘古开天地》第一课时，在备课中，教师们围绕如何运用“目标--七步”教学模式，让学生更好地理解神话故事的文化内涵，以及如何通过角色扮演等方式增强课堂互动性进行了深入探讨。

　　五年级语文教师同备第四单元《圆明园的毁灭》第一课时，在备课中，更多地关注了如何引导学生从历史的角度审视这一事件，教师们强调了历史的重要性，希望通过小组合作交流的方式让学生更多的了解这段历史，培养他们的爱国情怀与历史责任感。

　　此次集体备课交流活动的成功举行，不仅是对 “目标--七步”教学法的一次成功实践推广，更是对舞阳县文峰乡中心校暨舞阳县文峰乡实验学校教育集团教师教学教研水平的一次全面展示。这种开放、合作、共享的氛围，不仅促进了教师之间的专业成长，也为进一步提升教学质量，提高实践育人，促进教育集团长远发展奠定了坚实基础。

　　（通讯员 朱建成 刘肖珂 供稿）