一树春风花万枝，姹紫嫣红满目春——漯河市大刘小学数学教研教改活动

　　人间四月天，一树树的花开，随风摇曳，轻舞旋律，纷纷扬扬飘落的花瓣，绽放着美丽。流光溢彩，馨香满怀，明媚了岁月，芬芳了生命，带来了美好。

 

　　4月19日，大刘小学数学教研课活动中，多了源汇区教研室的邢燕、李平华老师的身影，镇中心校的曹国强主任，大刘小学的王卫珍校长、李校长和镇全体数学老师也参与其中。

 

　　活动分为两场，第一场是大刘小学丁贺珊老师执教的二年级数学《简单的推理》。丁老师从让学生猜哪个盒子里装的是巧克力入手，从无条件猜到有条件猜，再到推理，学生经历了推理的过程，逻辑思维能力得到了提升，为本节课后续的展开做足了铺垫，激发了学生的学习兴趣，调动了学生学习的积极性。而后出示例题、推理游戏和闯关练习题，学生小组合作探究，选择他们喜欢的方法进行汇报总结。让学生在活动中参与、经历、体验这一过程，获得了对简单推理初步的理性认识和情感体验，深化加强了对学生逻辑思维能力的培养！

 

　　课程结束后教研室邢燕老师和镇中心校曹主任对本堂课进行评课。邢老师肯定了本节课中关注的提炼“关键词”，有条理的表达推理的思路等环节，告诫我们课堂节奏要慢下来，要给孩子充分的思考过程。提醒广大数学老师要让孩子养成书写干净、字体工整等良好习惯。除了要关注孩子的可持续发展能力，还要注重知识的构建过程和知识的生成过程；关注学生数学思考、思维能力的培养；关注学生的情感态度，一定要让学生觉得有有趣，想学，主动去学。这是一个数学老师要把握的课堂方向。邢老师向在场的数学老师们分享了数学教学建议。数学要走向生活，让数学文化融入课堂，培养孩子的观察能力，推理能力，思维能力，动手能力...让学生做到目中有人，课中有趣，课中有智，为孩子的可持续发展能力奠基！发展和培养孩子的思维能力是关键，注重推理思考是很重要的。全面有序思考问题首先要从学生的兴趣入手，有趣好玩的活动引发孩子的注意力是关键。还要关注学生的情感态度价值观，做到“无用即大用”。紧接着曹主任运用了一首小诗点评总结: 学生全面参与，活动贯穿始终。教师运筹帷幄，课堂精彩纷呈。只要大家有思想，教学征途很敞亮。教研专家一席话，思路清晰入课堂。

 

　　第二场是讲座交流。教研室李平华老师为大家带来《提升运算能力 促进思维发展》主题讲座。李老师从四个方面来阐述:一、把握运算能力的内涵。二、注重运算方法的理解。三、促进思维能力的提升。四、沟通算法多样化。聆听了讲座，曹主任这样来评价李平华老师:复杂问题，妙手回春；巧循规律，化难为简；高端引领，明晰方向；启迪思维，受益终生。

 

　　最后王校长对大家的到来表示感谢，“总有一些时光，芬芳了流年，美丽了相遇，真心真意谢谢您，我们原想收获一缕春风，您却给了我们整个春天。”告诫广大教师要不断学习，立足实践，踏实前行，遇见最美的自己，去追寻乡村教育的诗意和春天！

 

　　整个教研过程激情四溢，让在座的老师多了一份期待，多了一份收获。本次教研活动，将老师们希望的火种点燃，将平淡的课堂描绘成五彩斑斓的画卷。相信大刘小学的教师定能慧心启智，迎来“一树春风花万枝，姹紫嫣红满目春”！

 

　　（通讯员 李艳普 刘静齐 供稿）