商丘学院应用科技学院召开2025年秋季学期教学工作专题会议

9月4日下午，商丘学院应用科技学院在E2503会议室召开2025年秋季学期教学工作专题会议，全面部署新学期重点工作任务。副校长宋文献出席会议。质量监测与评估部部长张菊芳，各二级学院院长、院长助理、教研室主任及教务部相关人员参加会议。教务部科研处副处长张勤主持会议。

会上，张菊芳围绕新学期督导工作与“教学质量文化月”活动进行具体安排。她强调，本学期督导工作需围绕“健全组织架构、细化二级督导职责”展开，切实推动督导工作深入教学关键环节，提升实效性。她表示，“教学质量文化月”将聚焦本科教育教学审核评估整改和教师发展两大主题，通过开展审核评估材料学习与宣讲、师生座谈会、课程思政团队建设与教学大赛、教学展示、经验分享会及征文、微视频大赛等形式，全面提升教学质量与文化氛围。张勤就教务部近期工作进行了通报，并对2026届毕业论文（设计）启动、实验室建设、实践教学等专项工作提出明确进度要求和职责分工。

针对新学期重点工作，宋文献强调，各二级学院及各教研室要认真组织学习集团2025年工作会议精神及学校2025年秋季学期教职工大会精神，深刻理解集团发展重点、价值导向与未来趋势，围绕“高质量发展”主旋律，主动谋划专业建设与教学改革，避免“形式主义”，切实追求实效。

针对本学期重点教学工作，宋文献提出十大任务。一是上好“两类第一课”。各二级学院要深耕“专业导引课”与“新生第一课”，帮助学生建立专业认同、明确学业规划、强化学风教风建设。二是推进微专业建设。要紧密对接新技术、新业态、新产业，明确考研与高质量就业目标，深化产教融合，打造多元化人才培养平台。三是强化教研室职能。实现从“事务管理”向“学术引领”转变，切实发挥其在教学研究、改革推进、学科研究与社会服务中的核心作用。四是实施分类培养。针对考研、考公考编、高质量就业等不同路径，细化方案，强化课程优化与资源支持。五是全面深化教学改革。通识教育推行混合式教学与专题报告，专业课加强直播教学与创新模式，实践教学加强产业学院与工程中心建设，全力突破省级教学改革项目与教学成果奖。六是强化学科与实践教学体系建设。各二级学院负责人需亲自牵头，深化学科方向特色研究，系统规划，提升实践教学体系的层次与内涵，推动二者深度融合。七是对标先进，找准奋斗目标。找准差距，制定超越计划，形成“比、学、赶、超”的浓厚氛围。八是深入学科专业调研。各二级学院要组织调查研究，准确把握行业发展动态和社会需求，为“十五五”规划编制提供科学依据。九是强化理念引领与量化考评。全面落实“追求卓越、问题导向、OBE理念”三大原则，构建量化考评与数据驱动管理体系，推动教学治理现代化。十是筹备召开教学工作会议。系统总结审核评估经验，聚焦教育教学改革重大问题，全面推动人才培养质量提升。

此次会议的顺利召开，进一步统一了思想，明确了新学期教学工作的重点与方向，为落实立德树人根本任务，全面提升教学质量，保障新学期教学工作高效开展奠定了坚实基础。

（通讯员 巫文广 供稿）