商丘学院应用科技学院召开2025年暑期教师培养培训工作推进会

为扎实推进暑期教师培养培训工作，7月10日上午，商丘学院应用科技学院在E2304会议室召开暑期教师培养培训工作推进会。党委书记、校长贺海鹏，副校长宋文献，党委副书记、人事部部长栗瑞铎出席会议。各二级学院院长及相关工作人员参加会议。会议由栗瑞铎主持。

会上，教师发展中心陈艺丹就暑期培训安排进行了说明。一是推进暑期教师赴企业（行业）实践锻炼；二是开展新教师岗前培训；三是组织全体教师参加2025年高校教师暑期研修；四是进行人工智能应用培训。栗瑞铎表示，暑期培训与实践锻炼是提升教师教学能力的关键抓手，是助力教师专业成长、深化教育教学改革的重要契机。教师在培训中要真正提升技能、积累经验，在实践中锤炼本领，突破自我。作为应用型高校，教师的实践教学能力是培育的关键，实践锻炼是打通理论与实践的“最后一公里”，每位教师都应带着问题去、带着成果回。各二级学院要明确专人做好教师的服务与过程性管理工作，严格落实企业实践锻炼要求，强化成果转化，推动教师将企业一线的先进技术、典型案例融入课堂教学，切实提升应用型人才培养的质量。她指出，暑期培训与实践锻炼的稳步推进要坚持安全、有序、高效的原则，真正取得“教师有成长、教学有提升、校企有共赢”的实效，推动教师队伍实践能力与教学水平的双提升。

贺海鹏在总结讲话中强调，学校正处于内涵式发展的关键阶段，暑期培训是教师“充电赋能”的黄金期，必须紧密对接教育前沿趋势和学校实际需求，确保教师学有所获、学以致用，切实提升整体教学质量。他指出，教师赴企业开展实践锻炼是建设高水平“双师型”教师队伍的核心举措，各二级学院要强化过程管理、注重实效产出，坚决杜绝各种形式主义。他表示，在师资队伍建设过程中，各二级学院、各职能部门要以“教育家精神”为引领，强化教师使命担当，夯实立教之本、兴教之源，把暑期培训工作真正落实落地，推动学校事业高质量发展。

交流环节，各二级学院围绕自身实际情况，从专业、行业特点等方面提出疑问。栗瑞铎耐心倾听，逐一给予详细解答与建议，为后续工作顺利开展打下了良好基础。

本次会议对暑期教师培养培训工作进行了全面部署，学校将以此为契机，通过对教师进行系统化、精准化的培训锻炼，着力打造一支“师德高尚、业务精湛、产教融合”的高素质教师队伍，为学校教育事业高质量发展提供强有力的人才支撑，持续推动学校应用型人才培养质量再上新台阶。

（通讯员 巫文广 供稿）