商丘学院应用科技学院召开学科专业建设研讨会

为进一步深化教育教学改革，提升教学质量，12月20日上午，商丘学院应用科技学院在E2504会议室召开学科专业建设研讨会。副校长宋文献出席会议。各学部（学院）、有关职能部门负责人参加会议。会议由教务部部长曹学民主持。

会上，教学质量监测与评估部部长张菊芳从加大教学检查工作力度、新晋教师队伍帮扶工作和发挥各学部（学院）二级督导组专项督导作用等三个方面对下学期的教学督导工作进行了说明。她强调了教学督导在保证教学质量中的核心作用，要求全体教师严格遵循教学规范，以严谨的教学态度和专业的教学能力，为学生提供优质的课堂教学。宋文献指出，教学督导成员不仅是教学质量的守护者，更是教学改革的推动者，要高度重视教学督导与评价工作，健全两级督导体系，加大督教、督学、督查力度；要把握科学评价理念，摸清试卷命题规律，精准把握知识点覆盖面；要充分重视课堂秩序，多措并举、齐抓共管，塑造优良教风学风；要落实教师培养“师徒制”，有效指导和提升新教师专业技能和教学技能，全方位提高整体教学水平。

各学部（学院）负责人就本单位专业建设思路进行了汇报，分享了专业建设的思考与实践，并对存在的问题进行了交流，共同探讨解决问题的策略。宋文献对各学部（学院）的专业建设思路进行了客观点评，既肯定了大家在学科专业建设方面的努力，也指出了需要改进的地方，为学校的学科专业建设指明了方向。他强调，专业建设应以提升社会服务能力为目标，紧密结合行业需求和国家发展战略，打造特色鲜明、适应性强的专业体系。他指出，要注重学科交叉，强化实践教学，提升学生的实践能力和创新能力，以满足社会对高素质人才的多元化需求。同时，他还强调了师资队伍建设的重要性，表示只有拥有一支高水平的教师队伍，才能支撑起高质量的专业建设。

此次专业建设研讨会的召开，既是对学校现有专业的一次全面审视，也是一次对专业未来发展的探讨和规划，不仅加强了各学部（学院）之间的交流与合作，而且对提升教育教学质量，优化专业设置，强化师资队伍建设等具有积极的推动作用。下一步，学校将在学科专业建设上持续发力，不断优化学科专业结构，努力为社会输送更多高素质的复合型应用型人才。

（通讯员 巫文广 供稿）