从基本均衡到优质均衡 开封顺河教育再谋新发展

[ 汴梁晚报 ] 作者:
2018-04-11 09:58:17 |

  【核心提示】 早在2016年,顺河回族区就率先成为开封市唯一通过义务教育发展基本均衡县(区)国家级评估认定的县区,教育均衡走在了我市前列。在此基础上,为了能够更好地推进义务教育均衡发展,2018年,顺河回族区不断深化教育改革,着力以学区化管理改革为抓手,进一步缩小全区校际差距,扩大优质教育覆盖面,满足更多群众在家门口享受优质教育资源的迫切需要。从“基本”到“优质”,在学区化管理改革中,万千家庭和孩子将成为最大的受益人。
  
  3月30日,顺河回族区学区成立大会在苹果园中路小学隆重举行。来自全区27所小学、四个学区的学校负责人从区教文体局党工委书记、局长肖冬,副局长芦静、罗洋手中接过学区校牌匾,接受区委、区政府、区教文体局及全区人民群众寄予的厚望和重托。
  
  “学区化管理是新时期深入推进我区教育改革发展的重要切入点。2016年,在区委、区政府的关心支持下,在区教文体局及各校的共同努力下,顺河区在全市率先通过教育发展基本均衡国家级评估认定,向人民群众交上了一份满意的答卷。在此基础上,我们再接再厉,启动由汴京路小学、宋门关小学、花园小学组成的汴东学区化管理试点,力求能够在基本均衡的基础上进一步向优质均衡迈步。令人欣慰的是,在试点各校的积极参与、主动作为下,我们在学区管理方面作出了许多富有成效的探索,并积累了一些成功经验。今年,我们扩大了学区管理的范围,把顺河区所辖的27所小学划分为四个学区,通过资源共享、特色发展、优质均衡、探索创新,全面推进学区化管理改革进程。”在学区成立大会现场,肖冬向记者详细介绍了顺河回族区学区化管理改革的总体情况。
  
  肖冬告诉记者,早在本学期开学之前,区教文体局就专门成立了学区化管理领导小组,制订了顺河回族区小学学区化管理改革实施方案、学区筹建计划和义务教育学区化管理考核评价指标,旨在以健全完善的工作机制、团结高效的工作团队确保学区化管理改革的扎实推进。目前,四个学区已经从筹备阶段顺利进入正常运行阶段,在学区长单位的带领下,各成员学校在德育、教学和资源统筹等方面已经创造性地开展了许多工作。顺河回族区教文体局也要求局教育股等各相关科室、二级机构按照文件要求建立相关机制,转变工作方式,形成与学区相适应的管理体制,积极主动地为学区化管理改革做好指导、服务。
  
  肖冬表示,学区化管理改革是一项系统工程,难度大、任务重,希望区教文体局及各校能够按照市教育局、区教文体局的决策部署,凝心聚力,扎实工作,稳妥推进,以积极作为实现学区工作的良好开局和全面发展,为办人民满意的教育作出应有的贡献。
  
  顺河回族区
  
  学区化管理关键词
  
  总体目标 在全区范围内建立学区化管理体系,覆盖所有区属小学、中心校等,城区优质小学与远郊小学组成共同成长学区。实现学区内资源共享,优势互补,学区间相互学习,协调共进的义务教育学校优质均衡发展模式。有效破解义务教育阶段“择校热”和“大班额”问题。
  
  资源共享 强化学区内各类教育资源的整合利用,加强学区内义务教育学校合作交流,发挥名校、名师的带动辐射作用,促进设施、课程和师资等资源共享。
  
  特色发展 鼓励整合各校区资源,充分发扬自身文化传统,形成独具特色的校园文化和办学风格。
  
  优质均衡 统筹协调各类资源,服务教育改革与发展,实现共建共享、协同共进,促进学区内教育资源配置优质均衡。
  
  探索创新 结合全区教育改革发展进程,联系区域及学校实际,深入开展调查研究,不断完善各项制度措施,稳妥推进改革工作。
  
  学区划分 第一学区:理事厅街小学、苹果园中路小学、六四六中学(小学部)、曹门关小学、厂尚小学、齐砦小学、大杜砦小学。第二学区:财政厅东街小学、河大附小、百塔小学、宴台河小学、前台小学、东回小学、吴娘庄小学。第三学区:汴京路小学、公园路东街小学、市实验小学、花园小学、宋门关小学、道士房小学。第四学区:市一师附小、化建小学、火电中学(小学部)、南神岗小学、土柏岗小学、北神岗小学、边村小学。

责任编辑:王艺锜

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