从基本均衡到优质均衡 开封顺河教育再谋新发展
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汴梁晚报
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作者：
2018-04-11 09:58:17
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【核心提示】 早在2016年，顺河回族区就率先成为开封市唯一通过义务教育发展基本均衡县（区）国家级评估认定的县区，教育均衡走在了我市前列。在此基础上，为了能够更好地推进义务教育均衡发展，2018年，顺河回族区不断深化教育改革，着力以学区化管理改革为抓手，进一步缩小全区校际差距，扩大优质教育覆盖面，满足更多群众在家门口享受优质教育资源的迫切需要。从“基本”到“优质”，在学区化管理改革中，万千家庭和孩子将成为最大的受益人。
3月30日，顺河回族区学区成立大会在苹果园中路小学隆重举行。来自全区27所小学、四个学区的学校负责人从区教文体局党工委书记、局长肖冬，副局长芦静、罗洋手中接过学区校牌匾，接受区委、区政府、区教文体局及全区人民群众寄予的厚望和重托。
“学区化管理是新时期深入推进我区教育改革发展的重要切入点。2016年，在区委、区政府的关心支持下，在区教文体局及各校的共同努力下，顺河区在全市率先通过教育发展基本均衡国家级评估认定，向人民群众交上了一份满意的答卷。在此基础上，我们再接再厉，启动由汴京路小学、宋门关小学、花园小学组成的汴东学区化管理试点，力求能够在基本均衡的基础上进一步向优质均衡迈步。令人欣慰的是，在试点各校的积极参与、主动作为下，我们在学区管理方面作出了许多富有成效的探索，并积累了一些成功经验。今年，我们扩大了学区管理的范围，把顺河区所辖的27所小学划分为四个学区，通过资源共享、特色发展、优质均衡、探索创新，全面推进学区化管理改革进程。”在学区成立大会现场，肖冬向记者详细介绍了顺河回族区学区化管理改革的总体情况。
肖冬告诉记者，早在本学期开学之前，区教文体局就专门成立了学区化管理领导小组，制订了顺河回族区小学学区化管理改革实施方案、学区筹建计划和义务教育学区化管理考核评价指标，旨在以健全完善的工作机制、团结高效的工作团队确保学区化管理改革的扎实推进。目前，四个学区已经从筹备阶段顺利进入正常运行阶段，在学区长单位的带领下，各成员学校在德育、教学和资源统筹等方面已经创造性地开展了许多工作。顺河回族区教文体局也要求局教育股等各相关科室、二级机构按照文件要求建立相关机制，转变工作方式，形成与学区相适应的管理体制，积极主动地为学区化管理改革做好指导、服务。
肖冬表示，学区化管理改革是一项系统工程，难度大、任务重，希望区教文体局及各校能够按照市教育局、区教文体局的决策部署，凝心聚力，扎实工作，稳妥推进，以积极作为实现学区工作的良好开局和全面发展，为办人民满意的教育作出应有的贡献。
顺河回族区
学区化管理关键词
总体目标 在全区范围内建立学区化管理体系，覆盖所有区属小学、中心校等，城区优质小学与远郊小学组成共同成长学区。实现学区内资源共享，优势互补，学区间相互学习，协调共进的义务教育学校优质均衡发展模式。有效破解义务教育阶段“择校热”和“大班额”问题。
资源共享 强化学区内各类教育资源的整合利用，加强学区内义务教育学校合作交流，发挥名校、名师的带动辐射作用，促进设施、课程和师资等资源共享。
特色发展 鼓励整合各校区资源，充分发扬自身文化传统，形成独具特色的校园文化和办学风格。
优质均衡 统筹协调各类资源，服务教育改革与发展，实现共建共享、协同共进，促进学区内教育资源配置优质均衡。
探索创新 结合全区教育改革发展进程，联系区域及学校实际，深入开展调查研究，不断完善各项制度措施，稳妥推进改革工作。
学区划分 第一学区：理事厅街小学、苹果园中路小学、六四六中学（小学部）、曹门关小学、厂尚小学、齐砦小学、大杜砦小学。第二学区：财政厅东街小学、河大附小、百塔小学、宴台河小学、前台小学、东回小学、吴娘庄小学。第三学区：汴京路小学、公园路东街小学、市实验小学、花园小学、宋门关小学、道士房小学。第四学区：市一师附小、化建小学、火电中学（小学部）、南神岗小学、土柏岗小学、北神岗小学、边村小学。
责任编辑：王艺锜
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