萌娃变身小帮厨 劳动润心促成长——济源市北海李庄幼儿园小班帮厨实践活动纪实

[ 河南省教育网 ] 作者:
李健
2025-12-05 12:49:48 |

“生活即课堂,劳动育童心”。为深入践行《3—6岁儿童学习与发展指南》中“以生活化教育促进幼儿全面发展”的理念,培养小班幼儿的动手实践能力、劳动责任意识和珍惜粮食的良好品质,近日,济源市北海李庄幼儿园小班年级组以“快乐帮厨,乐享生活”为主题,开展了一场别开生面的帮厨实践活动。孩子们身着迷你围裙、头戴可爱厨师帽,在老师的悉心引导下,亲手参与白菜、青菜、西红柿的分拣与处理,在指尖劳作中体验劳动乐趣,在实践探索中感知食材奥秘。

活动筹备阶段,幼儿园后勤团队精心遴选了新鲜、无农药残留的时令蔬菜——叶片饱满的大白菜、翠绿鲜嫩的小青菜和色泽鲜亮的西红柿,所有食材均经过严格清洗消毒,确保幼儿操作安全。老师们提前对活动场地进行全方位清洁,准备好幼儿专用的安全刀具(圆头剪刀)、菜盆、砧板等工具,并通过趣味绘本《蔬菜宝宝来报道》、动画短片《食物的旅行》等形式,向孩子们介绍三种蔬菜的名称、外形特征、营养价值及烹饪用途,激发孩子们参与劳动的兴趣与热情。同时,老师们还着重讲解了“饭前洗手”“食材清洁”等卫生常识,引导孩子们树立良好的饮食卫生习惯。

活动正式拉开帷幕,“小帮厨”在老师的带领下,有序完成七步洗手法,佩好围裙和帽子,一个个精神抖擞地来到帮厨区域,跃跃欲试地等待着“劳动任务”。在老师的示范讲解下,孩子们分组行动,有条不紊地投入到蔬菜处理工作中。

分拣白菜的区域里,孩子们认真地将白菜叶片一片一片掰开,仔细剔除发黄、破损的部分,再将完好的叶片叠整齐。有的小朋友小手轻轻捏住菜叶边缘,慢慢撕扯;有的则和小伙伴分工合作,一人掰菜叶,一人挑杂质,默契十足。“老师,你看这片白菜好大好绿呀!”“我发现白菜里面的叶子更嫩呢!”孩子们一边劳动,一边分享自己的发现,清脆的童言稚语回荡在活动现场。

处理小青菜时,孩子们学着老师的样子,握住菜根轻轻一拽,将根部的泥土抖落,再把发黄的菜叶摘掉。虽然小手还很稚嫩,但每一个动作都格外认真,有的小朋友为了把青菜摘得更干净,甚至蹲在地上仔细检查每一片菜叶。“老师,我摘的青菜没有虫子!”“我摘的青菜可以炒着吃,妈妈说吃青菜能长高!”孩子们用童真的语言表达着对劳动的热爱.清洗西红柿的环节更是充满乐趣。孩子们小心翼翼地将西红柿放进装满清水的盆里,按照老师教的方法,用小手轻轻揉搓表面,去除残留的灰尘。有的小朋友还创意十足地给西红柿“按摩”,一边搓一边说:“西红柿宝宝,快洗干净,我们就能吃你啦!”洗好的西红柿被孩子们整齐地摆放在盘子里,红彤彤的果实映衬着孩子们灿烂的笑脸,格外动人。

劳动过程中,老师们始终陪伴在孩子身边,耐心指导动作要领,及时鼓励孩子们的每一次尝试与进步。“你摘的白菜真干净,真是能干的小帮厨!”“虽然动作慢一点,但你一直很认真,太棒啦!”“你懂得和小伙伴分工合作,真聪明!”积极的反馈让孩子们更加投入,劳动热情愈发高涨。同时,老师们还抓住教育契机,引导孩子们观察蔬菜的形态变化:“白菜掰开后像小扇子一样”“小青菜的叶子是锯齿形的”“西红柿摸起来滑溜溜的,闻起来香香的”,让孩子们在劳动中积累认知经验,感受大自然的奇妙。

当孩子们将亲手处理好的蔬菜送到厨房阿姨手中时,脸上洋溢着满满的自豪与成就感。午餐时分,当用这些蔬菜烹饪而成的菜肴——清炒白菜、蒜蓉青菜、番茄炒蛋端上桌时,孩子们兴奋地欢呼起来:“这是我摘的白菜!”“我洗的西红柿炒鸡蛋真好吃!”大家大口吃饭、主动光盘,往日里有些挑食的小朋友也吃得津津有味,深刻体会到“一粥一饭,当思来处不易”的道理。

活动结束后,孩子们纷纷分享自己的帮厨感受:“摘白菜有点累,但是很开心”“自己参与做的菜真好吃”“我以后还要帮老师和爸爸妈妈干活”。老师们通过班级微信群、朋友圈分享了活动中的精彩瞬间,家长们纷纷点赞留言:“这样的活动太有意义了,孩子回家后主动要求帮我摘菜,还说要做‘家庭劳动小能手’”“看着孩子认真劳动的样子,真为他感到骄傲,感谢幼儿园给孩子这样的实践机会”“通过帮厨活动,孩子不仅学会了处理蔬菜,还懂得了珍惜粮食,收获满满”。

济源市北海李庄幼儿园李健园长表示,小班帮厨实践活动是幼儿园劳动教育的重要载体,通过让孩子们亲身参与蔬菜分拣、清洗的全过程,不仅锻炼了手部精细动作和动手实践能力,更培养了他们的劳动意识、责任意识和团队协作精神,让孩子们在劳动中感受快乐、收获成长。未来,幼儿园将继续挖掘生活中的教育资源,开展更多形式多样的劳动实践活动,让劳动教育融入幼儿成长的每一个瞬间,助力孩子们在生活化的课程中养成良好习惯、提升综合素养,成长为热爱劳动、懂得感恩、全面发展的新时代小公民。

(通讯员 崔亚丽 供稿)

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