济源五龙口二中举办班主任带班方略经验交流会

为进一步提升班主任队伍的专业素养，推动班级管理创新，落实立德树人根本任务，5月14日下午，五龙口二中在校会议室举办了一场以“智慧带班 匠心育人”为主题的班主任带班方略经验交流会。全体班主任及青年教师齐聚一堂，共同探索新时代班级管理的实践路径。

活动伊始，德育副校长赵鹏波作开场致辞。他强调，班主任是学生成长路上的“重要引路人”，班级管理既需要情怀与责任，更需要科学方法与创新思维。随后，多位班主任结合自身工作经验，分享了特色鲜明的带班方略。

七年级班主任张颖老师以《师生共成长的小确幸》为题，系统阐述了“细心观察、耐心倾听、爱心关怀、恒心坚持、匠心创新”的带班理念。她通过“班会大家来找茬”“私发的表扬”等鲜活案例，展现了如何用细节管理构建和谐班集体。青年班主任王多多则聚焦“严而有度”的带班理念，强调“放手”背后是信任与引导的艺术。资深班主任屈淑粉老师则从家校共育角度，分享了“家长成长课堂”“亲子共读计划”等创新举措，为破解家校沟通难题提供了新思路。

自由研讨环节将活动推向高潮。班主任们打破年级壁垒，围绕班级管理中的痛点、难点问题坦诚交流。青年教师就“如何处理学生冲突”“特殊学生关爱策略”等问题积极提问，经验丰富的班主任们结合具体情境逐一解答。与会老师们还分组围绕“如何应对学生心理波动”，“人工智能在班级管理中的运用”等热点问题展开头脑风暴。整个研讨环节既有实践经验的分享，也有教育理念的探讨，现场气氛热烈而真挚。

活动尾声，校党委书记张东江作总结发言。他充分肯定班主任们的育人智慧，并指出：“带班方略的根基在于读懂学生、成就学生。希望每位班主任都能成为有温度、有策略的‘成长设计师’。”与会教师纷纷表示，此次交流既拓宽了视野，又收获了可复制的经验。七年级班主任董鑫感慨：“从‘单打独斗’到‘群策群力’，我找到了破解班级管理瓶颈的钥匙。”

据悉，五龙口二中始终将班主任队伍建设作为德育工作的重中之重，通过“青蓝工程”师徒结对、班主任工作坊、德育案例评选等长效机制，持续提升育人实效。本次交流会的成功举办，不仅为班主任搭建了展示与学习的平台，更推动学校“全员育人、全程育人、全方位育人”格局迈向新台阶。

（通讯员 李楠楠 供稿）