沁园中心幼儿园携手玉川路小学开展幼小衔接联合教研活动

从幼儿园到小学，不是翻山越岭，而是童年的自然延伸。为帮助孩子们顺利跨越成长的“坡度”，4月14日，沁园中心幼儿园携手玉川路小学开展“双向奔赴 共助成长”幼小衔接联合教研活动。

活动中，沁园中心幼儿园的侯老师带来了语言活动课《相反国》，通过生动的图片、有趣的故事和互动游戏，引导孩子们认识并了解反义词，培养孩子们的观察力和表达能力。玉川路小学的翟老师以朗朗上口的儿歌《小小的船》为内容进行授课，主要进行了朗读的分组练习，老师使用多样的口头表扬，帮助孩子们快速掌握了儿歌内容，有效激发孩子们对语文学习的兴趣。听课教师们对两节展示活动给予了高度评价，认为幼儿园老师注重培养孩子们的兴趣和想象力，教学方式灵活多样；小学老师注重基础知识的传授和学习习惯的培养，教学条理清晰。

沁园中心幼儿园园长杨晓奕从倾听习惯、教学方式以及教学目标等方面进行了总结，她指出了小学教师和幼儿园教师的关注点和课堂方式的不同，重点强调了孩子的习惯培养重于知识储备，教师对孩子的表扬反馈要及时、恰当、到位。小学的三位教师分别从自理能力、学习习惯、社会交往等方面进行了交流。

幼小互研两生花，科学衔接香满园。沁园中心幼儿园将继续携手玉川路小学坚守儿童立场，双向互动，协同推进幼小衔接的有效落实，促进教师理念互通，幼小衔接相互融合，使每一位孩子主动、自信、快乐、健康地迈入小学。

（通讯员 陈霞 供稿）