济源五龙口二中：打好“三多”组合拳 推动写字教育“落地生花”

为认真贯彻落实教育部《关于进一步加强中小学规范汉字书写教育的通知》，济源五龙口二中紧扣示范区教体局和中心校关于写字教育的相关要求，多管齐下，多措并举，多点发力，扎实推进写字教育，帮助学生养成良好书写习惯，提高书写能力。

围绕“如何有效推进写字教育活动”，学校通过师生座谈、问卷调查、方案征集、学科研讨等多种形式，精准挖掘、梳理出“缺乏专业指导、练字时间无保障、教师不重视无所谓、学生写字意识和兴趣不浓、怕影响教学成绩等3大类17小类写字教学的难点、痛点、堵点问题，为写字教学的精准推进打下了坚实基础。

针对缺乏专业指导、练字时间无持续性等难点问题，学校聘请专业书法老师，每周为每个班级上一节专业书法指导课。同时，每天午饭后，安排30分钟练字时间，从科任教师中选拔书法水平高的老师进班全程辅导。针对部分教师不重视写字活动，挪用挤占写字课和写字时间等问题，学校将写字教学与教师绩效考评、班级管理考评挂钩，确保写字教育能够全员、全程、全效推进。

针对学生练字兴趣不浓、热情不高、成效不显著等堵点问题，扎实开展小组赛、班级赛、年级赛、全校赛、师生同台赛等丰富多彩的写字活动，在考评上以“笔划规范和书写水平提高”为主，以“书写风格和艺术鉴赏”为辅，形成赛事多层次，奖励多维度的考评激励机制，使绝大多数师生都能在活动中获得正向激励，从而引发全校师生对书写的高度重视，进而有效提高了师生整体书写水平。

横平竖直尽显春风化雨的榜样作用，颜筋柳骨蕴藏润物无声的师者风范。自写字教育活动开展以来，五龙口二中全体教师用一笔一划承载师德，在字里行间传达敬业，在学生心中播下一颗“提笔就是练字”的种子，让笔墨之香在学生的心间发芽开花，飘满校园。

（通讯员 王燕鸣 供稿）