济源市承留镇三湖幼儿园：趣味小实验，科学大道理

科学小实验是一种融操作性、思考性、变化性、趣味性于一体的活动。科学教育也是幼儿园教育目标的一个重要组成部分，科学教育活动以幼儿为主题，让幼儿在动手动脑的探究活动中进一步形成积极的科学态度，能最大限度地激发幼儿对科学活动的兴趣，满足幼儿的探索欲望。为此，济源市承留镇三湖幼儿园于11月4日开展了“科学小实验”课程，激发幼儿的想象力和好奇心，培养幼儿发现问题、提出问题、解决问题的能力。

　　每个小实验都是一次小探险，中一班老师根据幼儿的年龄特点及《3~6岁儿童学习与发展指南》中的要求，选定了一节《水上芭蕾》小实验，通过观察、假设、实验、结论四部分进行课堂授课。在《水中芭蕾》的实验中，将气球打满气，把粘有双面胶的吸管插在气球尾巴里，最后把气球放在水里，松开手，气球会利用空气的反作用力转动起来。幼儿在老师的引导下，在实验中体验气球的多种玩法，推进了幼儿对科学的认知。
　　玩转科学课堂，助力幼儿科学梦，每周一节科学课，每周一个小实验。科学小实验不仅能帮助幼儿理解一些简单的科学现象和知识，而且能通过科学实验激发他们对科学的兴趣和爱好，在动手动脑的同时获得粗浅的经验，真正做到学科学，玩科学，用科学。
　　                                     （通讯员 侯飞燕 供稿）