济源梨林中心校：“劳动月”里幸福多
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河南省教育网
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作者：
段济宁
2022-05-11 11:35:53
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为全面提升梨林镇学生劳动教育，推进梨林田园文化再上新台阶，落实首个全省“劳动教育周”活动，梨林镇中心校将五月确定为“劳动教育月”，设立了家庭劳动周、校园劳动周、田园文化节三个环节，让学生在丰富多彩的劳动实践中养成劳动习惯，提升劳动技能，锻炼劳动品质，培育劳动精神。
五一劳动节是“家庭劳动周”，梨林镇中心校要求各校（园）利用五一假期，让孩子成为节日主角，做到爱劳动、会劳动、真劳动。开展以家务劳动（洗衣、做饭等）和服务性劳动（街道服务等）为主的日常生活劳动，节前各校（园）发放了《家庭劳动周评价表》，家长和班主任做好指导师和监督员，力求每个学生在家能做到真劳动、见成果、有评价、能展示。
假期内，各校（园）通过劳动体验、角色互换、创意设计等形式开展了丰富多彩的劳动实践活动。梨林一中的学生与家长互换身份，成为洗衣拖地的“妈妈”，走进麦田劳作的“爸爸”，在厨房切菜做饭的“奶奶”……梨林中心小学的孩子们一个个化身为“大厨”，给全家献上一份色香味俱佳的花样大餐；梨林小学印发《家庭劳动周评价表》，家长成为监督员，将孩子每天的劳动情况详细填入表中，作为学校“劳动之星”评选的重要依据；屈冢学校开展“今日我当家”体验活动，孩子们为家长做饭、洗衣、整理房间……小哈佛幼儿园本着“生活即教育，行为即课程”的理念，通过亲子劳动来培养孩子们的实践能力，传承热爱劳动的传统美德。
据统计，5天时间，各中小学、幼儿园共组织开展洗碗、扫地、叠被子、做菜等专项劳动163项，参与学生3472名共12170人次，上传劳动照片9000余张，回收评价表3239份，手抄报、绘画作品1205幅，制作专项美篇57篇。
5月5日至12日是“校园劳动周”，梨林镇中心校要求各校（园）围绕五个一，即：开展一次集体劳动实践活动，开展一次劳动技能大赛，开展一次致敬劳动模范宣讲活动，开展一次劳动教育主题班会，开展一次集中宣传活动。结合学校实际，在做好疫情防控情况下，组织好“校园劳动周”，力求师生全员参与，通过丰富多彩和身体力行的劳动体验，让学生动手实践、出力流汗，接受锻炼、磨炼意志，培养学生正确劳动价值观和良好劳动品质。
校园劳动周开展以来，各校（园）师生走出教室，变身小农夫、小花匠、小厨师……各种技能大赛、劳动比拼轮番上阵，一场场劳动盛宴在校园内上演。梨林小学“百草园”成为劳动周主战场，莴笋歼灭战、竹竿节节高等活动让学生体验到了丰收的喜悦；东坡学校开展师生来到新建的花房内，开展“多肉安心家”活动，移栽了近百盆多肉植物；小哈佛开展生我自理大挑战，进行了叠被子、整理桌凳等比赛活动；梨林中心小学给3-6年级18个班级分配了责任田，责任田从平地、栽种、幼苗、果树管理等方面制定标准，设计“平平”、“苗苗”、“花花”、“果果”形象，制定标准进行评价评分；屈冢学校劳动周建好了校园中草药馆，让学生到中草药基地采摘金银花。大地为课堂，劳动即课程，梨林学子在劳动中长技能、学知识，提能力。
据统计，本次校园劳动周，梨林各中小学、幼儿园开展田园劳动、技能比赛、观影等活动58项，召开劳动主题班会和劳动课100余节，参与师生3809名共14080人次。
下一步，田园文化节即将在梨林各校（园）开展，更具特色的田园活动将拉开大幕，文化节中梨林中心校将对“劳动月”中表现突出的单位和学生进行表彰，相信通过“劳动月”的开展让梨林的孩子们体会了劳动的艰辛与乐趣，让孩子们享受到了泥土的芬芳，劳动教育一定能在梨林各校扎根生长，硕果累累。
（通讯员 段济宁 供稿）
责任编辑：王逸博
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