济源坡头中心校:双减不减“内功” 探索德育“新风”

[ 河南省教育网 ] 作者:
李玉波
2021-12-17 09:33:01 |
  为推动班主任工作建设,探索“双减”背景下班级工作新思路,创新教书育人工作机制,提高班主任队伍专业化水平,激发班主任工作的积极性和创造性,济源示范区坡头中心校于2021年12月15日,举行了班主任基本功大赛,坡头“追梦苑”班主任工作室全体成员参加活动。
 
  本次班主任基本功比赛活动分为班主任专业发展自传、班级管理故事演讲、班主任才艺展示三部分。在各学校的有序落实下,班主任们积极报名,用心准备,投入活动,展现了班主任积极向上的风貌。在班级管理故事演讲环节中,参赛班主任倾情讲述了自己的班级管理故事,在短短三分钟内将个人的班主任观娓娓道来。九位参赛选手的发言既有个性又有共性,展现了其独特的教育风采,一起奏响了爱的教育的主旋律。一个个真实感人的教育故事,把班主任们工作中的细心、耐心、真心、爱心,真真切切地体现了出来。在才艺展示环节,清新婉转的歌声、声情并茂的诵读、感人至深的手语操、激情四射的舞蹈、意韵悠长的书法、栩栩如生的树叶贴画……九个班主任,九种风格,但同为坡头教育人,她们都是教育路上的追梦人,她们深深地爱着这份职业,爱着这些可爱的学生。班主任专业发展自传提前上交评委组,评委现场打分。
 
  此次大赛由坡头中心校主办,坡头“追梦苑”名班主任工作室承办,坡头中心校党总支书记樊利明全程参与活动。大家共聚一堂,既是聆听者,亦是学习者;既是观摩者,亦是思考者。经过三轮激烈的角逐,诞生了本次活动的一、二等奖,由中心校樊利明书记为获奖的班主任颁奖。
 
  比赛结束后,樊利明进行总结发言。他充分肯定了参赛选手的精彩表现,认为九位参赛选手风格不一,有朝气、充满激情,有才气、成就辉煌。他要求全体班主任老师在以后的工作中要做到:一要“勤”,眼勤、脑勤、嘴勤,善于观察发现问题、积极思考问题、多和学生交流,从而解决问题;二要有爱心,随时随地关爱学生,从情感上和学生交流,从心理上给学生触动,塑造学困生完整人生;三要做到科学与民主,制定科学的班级管理制度,用经过学生们充分讨论认可的“共同的契约”来管理学生;四要用好表扬和惩戒措施,发现学生的闪光点用牛的眼光无限放大,看待学生的缺点要用鹅的眼光无限缩小。最后,他鼓励全体班主任老师依托团队的力量,共同学习,取长补短,结合自己的性格特点,形成自己的班级管理风格,打造自己的班级管理品牌,进一步探索新形势下班主任专业成长的新途径、新方法,推进班主任队伍专业化发展。

(通讯员 李玉波 供稿)

责任编辑:刘淑洁

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