焦作重启“官方带娃”权威解读！
[
焦作日报微信公众号
]
作者：
2020-11-30 09:27:41
|
12月上旬，焦作市将全面推进全市小学课后服务；各县（市）区可选择部分初中学校进行试点，探索中学课后服务模式……近日，市教育局召开全市中小学课后服务暨减负工作推进会议，就焦作市“重启”课后服务工作敲黑板、划重点，让“官方带娃”为更多家长解难解忧。
推行全市小学课后服务被列为2020年焦作市重点民生实事。去年，焦作市在小学阶段推行课后服务，取得了一定经验。按照原订的工作计划，今年春季学期开学后，课后服务会在全市小学全面推开，但由于受疫情影响，焦作市暂停了课后服务工作。在经过审慎综合考虑和市领导批示后，焦作市重新启动全市中小学的课后服务工作。
焦作市课后服务的范围是义务教育阶段中小学，自12月上旬开始小学要全面推进，前提是工作方案、各项制度等各方面准备必须到位；初中要积极探索，各县（市）区可选择部分初中学校进行试点，探索中学课后服务模式。课后服务的对象是自愿参加的中小学生，突出学生和家长“自愿”的基本原则，也是课后服务“自愿、惠民、渐进”的三大原则中最重要的原则。全市课后服务时间要求统一，原则上冬季18时前结束，夏季至18时30分前结束，每周的课后服务是周一到周五。
为了推进课后服务工作规范化，各学校必须制定一整套学校层面的课后服务管理制度，包括课后服务工作整体方案、安全预案、职责分工、后勤保障、全面调查方案、服务质量保障等，要及时向县（市）区主管教育行政部门报备，经审批后实施。同时，要完善家长委员会规章制度，充分发挥课后服务家长委员会的重要作用，学校要帮助家长委员会制定课后服务系列制度，并加强监督指导，做好课后服务工作。
课后服务内容主要是安排学生做作业、自主阅读、体育、艺术、科普活动，以及娱乐、拓展训练、社团等活动，包括观看适宜儿童的影片等，提倡对个别学习有困难的学生给予免费辅导帮助，坚决防止将课后服务变相成为集体教学、“补课”、考试。各中小学校是课后服务的实施主体，要充分利用在管理、人员、场地等各方面的资源优势，在不加重学生课业负担的前提下，帮助学生培养兴趣、发展特长、开拓视野、增强实践。学校也可以充分吸纳志愿者、高校学生、文体工作者、民间艺人、非物质文化遗产传承人等社会热心人士，为学生提供形式多样的志愿服务，丰富课后服务形式和内容，提升课后服务能力。
责任编辑：贺莹莹
浏览次数：次