以赛促教 赋能成长——第五小学数学教学设计现场评比活动圆满落幕

为深入推进我校课堂教学改革，促进教师专业发展，提升教师基于核心素养的教学设计能力，鹤壁市山城区第五小学于2025年11月20日成功举办了数学教学设计现场评比活动。本次活动不仅全面检验了我校数学教师的教学设计能力，更营造了浓厚的教学研讨氛围，为提升课堂教学质量注入了新的活力。

现场竞技，笔尖争锋。11月20日下午，校内初赛在录播教室紧张而有序地展开。全体数学教师齐聚一堂，在现场抽取课题后，于限定时间内进行封闭式手写教学设计。比赛中，教师们全神贯注，将扎实的专业知识、新颖的教学理念与丰富的教学经验凝于笔端，充分展现了其独立备课的功底与即时构思的能力。

严谨评审，优中选优。评审组秉承公平、公正的原则，对所有参赛作品进行了匿名编号，并依据规范性、科学性、创新性、实用性四大维度的评审标准进行了量化打分与集中评议。经过多轮细致评审，一批设计结构完整、目标精准、理念前沿、操作性强的优秀教学设计脱颖而出。

本次评比活动取得了显著成效。它不仅是一次教学基本功的比武，更是一次深刻的教研活动。活动有效引导教师深入反思日常教学，将核心素养的培养目标具象化地融入教学环节设计中。尤为可喜的是，我们在众多设计中看到了教师们对教学情境创设的巧妙探索、对学生主体地位的高度尊重以及对课堂实效性的不懈追求。学校将以此次活动为契机，持续推动教学创新，促进教师专业成长，助力我校教育教学质量迈向新台阶。

（通讯员 李慧 供稿）