鹤壁市淇县实验小学巧制“国之重器”献礼祖国华诞

“快看！这是我设计的最新一代战机，既能翱翔太空，还能实现超视距作战！”“这款火箭模型也太有创意了吧，细节太精致了！”“你看这个导弹模型的尾翼，连上面的纹路都画得这么逼真，太厉害啦！”连日来，在鹤壁市淇县实验小学“国之重器”主题展区内，一群孩子围在琳琅满目的手工作品前，或驻足观赏，或俯身细看，稚嫩的嗓音里满是兴奋与自豪，阵阵赞叹与热烈讨论交织在一起，让整个展区充满了蓬勃的朝气。​
　　

这场热闹非凡的活动，是学校专为纪念“9・3”胜利日、迎接国庆节精心策划的“礼赞强国力量・巧制‘国之重器’”主题实践活动。它既是向祖国76华诞献上的一份真挚祝福，更以这般鲜活生动的场景，让爱国情怀顺着孩子们的指尖，融入创作的每一个细节，在彼此的交流分享中悄然传递、深深扎根在心底。​

作为学校深化爱国主义教育的重要实践载体，此次活动从筹备之初，便牢牢紧扣“感知强国实力、传承爱国精神” 的核心目标。为了打破传统说教的局限，让爱国主义教育真正“活”起来，学校特意引导学生跳出课本的束缚，让他们在亲手创作的过程中，触摸国家国防与科技发展的强劲脉搏，感受祖国日益强大的力量。​

活动启动后，学生中掀起了一股“造重器”的热潮。孩子们的参与热情格外高涨，纷纷全身心投入到创作中。他们闲暇时忙着查阅资料，通过独立构思确定模型原型，并充分发挥天马行空的想象力与灵活的动手能力，将废旧纸箱、塑料瓶、彩纸等不起眼的环保材料“变废为宝”，一笔一划勾勒细节，一粘一贴倾注心意，将废旧纸箱、塑料瓶、彩纸等不起眼的环保材料“变废为宝”，一点点还原出战机的凌厉气势、舰艇的威严姿态、导弹的挺拔模样，以及航天设备的精密构造，在一笔一划、一粘一贴中勾勒细节、倾注心意，把对祖国的热爱与崇敬，都融入到每一件手工作品里。从最初的选题构思，到四处奔波收集材料，再到反复打磨完善细节，孩子们全程投入其中。遇到难题时，他们不气馁、不放弃，主动查阅资料寻找答案，或是虚心向老师请教方法；家长们则以“支持者”与“建议者”的身份陪伴在旁，在孩子需要时提供必要帮助，却从不包办代替，确保孩子们真正参与到创作的每一个环节，切实体会到动手实践的乐趣，以及完成作品后那份满满的成就感。​

9月29日至30日，学校精心布置的“国之重器”作品展正式拉开帷幕。千余件充满创意与童趣的手工作品整齐陈列，宛如一座微型“国防科技馆”，吸引了大批师生与家长前来参观。展区内，战机模型线条流畅，仿佛下一秒就要挣脱束缚、冲上云霄；舰艇模型细节拉满，甲板上的“小旗子”随风轻轻晃动，尽显灵动；航天设备模型充满科技感，“太阳能板”“卫星天线”等部件一应俱全，让人仿佛置身真实的航天场景。​　　

参观过程中，孩子们秩序井然。有的轻轻抚摸着模型的边缘，感受着手工创作带来的温度；有的拉着同伴的手，兴致勃勃地分享自己的创作故事：“我做这个火箭的时候，光纸板就粘了三层，这样才够结实，能立得稳！”还有的围在老师身边，睁着好奇的眼睛追问：“老师，真正的导弹能飞多远呀？”“咱们国家现在最厉害的战机是什么呀？”现场既有热烈的讨论声，也有认真的提问声，氛围热闹又温馨，满是孩子们对“国之重器”的好奇与向往。​

千余件手工“重器”展，承载着万份少年爱国心。此次活动，不仅为丰富校园文化生活增添了一抹亮色，更让抽象的爱国情感变得可触、可感、可知。孩子们在裁剪、粘贴的过程中，读懂了“大国重器”背后承载的国家实力与民族骄傲；在交流、观赏的互动中，加深了对祖国的认同与热爱，爱国的种子在心底悄然萌芽、茁壮成长。​

“当孩子们亲手做出‘战机’‘火箭’这些‘国之重器’时，他们对‘强国’的理解，就不再是课本上冰冷的文字，而是实实在在的骄傲与自豪。这种发自内心的情感共鸣，比任何说教都更有力量！”淇县实验小学校长李同贵感慨地说。他表示，未来学校将持续深耕实践育人理念，搭建更多让学生动手、动脑的活动平台，深入开展国防科普、科技创作等主题活动，让孩子们在看得见、摸得着的实践中，真切感知祖国的魅力与强大，在心中种下“强国有我”的坚定信念，成长为心怀家国、能担重任的新时代好少年。

（通讯员 李丽英 冯银河 供稿）​