鹤壁市淇县成功举办小学数学教学观摩研讨活动

9月24日上午，淇县小学数学教学观摩研讨活动在前进小学会议室隆重举行。本次活动以“深化课堂改革 提升核心素养”为主题，汇聚全县百余名数学教师，通过课堂观摩与研讨交流，共同探索小学数学教学的新理念与新路径。

三位作课教师均为淇县前段时间参加市级优质课评选荣获一等奖的优秀教师，臧静老师执教一年级《认识加法》，以“铅笔合并”“熊猫玩球”等情境为载体，引导学生通过实物操作、图像表征和符号运算逐步理解加法意义。课堂生动活泼，学生积极参与，实现了知识习得与习惯养成的双赢。李静老师展示四年级《三位数乘两位数》，她以现实问题为切入点，引导学生探索算理、掌握算法，并贯通已学的乘法知识，凸显数学知识的一致性。高娜老师在《百分数的认识》中，围绕“是什么、为什么、与相关概念的联系与区别”三大核心问题展开教学，逻辑清晰，层层深入，体现了高阶思维培养的教学理念。

在评课研讨环节，教师们围绕“教学亮点、改进空间、迁移启发”三大维度展开热烈讨论。大家一致认为，三位教师的课堂兼具严谨性与创造性，尤其在学生参与度及核心素养落实方面表现突出。教研员赵海英提出，教学需以核心素养为导向，推动从“教得好”向“学得好”转变，同时加强单元整体设计与学科育人功能。

淇县科学教学研究中心主任刘小利全程参与活动并作总结发言。他勉励教师们深入研读新课标、践行课堂改革，争做学习型、研究型教师，共同推动淇县小学数学教育高质量发展。他的讲话高屋建瓴，为教师们指明了未来教学研究的方向。

本次观摩研讨活动不仅展示了淇县小学数学教学的创新成果，更通过深度交流激发了教师们的专业思考。与会教师纷纷表示，将把所学所悟融入日常教学，优化课堂设计，提升教学实效。 ​​

（通讯员 赵海英 供稿）