善行助人乐 美德润心田——鹤壁市山城区第五小学养成教育之“助人为乐小标兵”评选活动

为了弘扬中华民族助人为乐的传统美德，培养学生良好的道德品质和行为习惯，树立榜样，推动养成教育工作的进行，激励更多的学生积极参与到助人为乐的行动中来，鹤壁市山城区第五小学特开展了“助人为乐小标兵”评选活动。

本学期第8—9周是第五小学养成教育“助人为乐”主题周。在此期间，学校结合实际情况，制定了详细的“助人为乐小标兵”评选方案。方案明确了评选标准、评选流程和奖励措施，确保评选活动能够有条不紊地进行。

学校通过班会、校园广播、豫见最美读书人朗诵活动等多种形式，向全体师生深入宣传了助人为乐的重要意义和具体表现。每个班级门口都设计着班级之星展板，用榜样的力量激励着更多的学生向他们学习，争做新时代的好少年。

在评选过程中，各班级积极响应，学生们纷纷自荐或推荐他人，讲述着身边那些默默无闻、无私奉献的感人故事。有的学生在课间主动帮助同学解决学习难题，有的学生帮助同学找回丢失的物品，还有的学生在校外积极参与志愿服务活动，用实际行动传递着正能量。

经过层层筛选和认真评审，最终每班评选出了一位“助人为乐小标兵”。他们在周一升旗仪式上接受了学校的表彰和奖励，这不仅是对这些优秀学生的肯定和鼓励，更是对全校学生的一次深刻教育。

此次活动的开展，不仅让助人为乐的美德在校园内得到了广泛传播和弘扬，更让学生们在实践中深刻体会到了帮助他人的快乐和意义。学生们纷纷表示，将以此次评选活动为契机，继续发扬乐于助人的精神，用自己的实际行动去影响和带动身边的人，共同营造一个和谐、友爱、向上的校园环境。

鹤壁市山城区第五小学将以此次活动为新的起点，继续加强学生的养成教育，努力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。相信在未来的日子里，该校的校园里将会涌现出更多的“小标兵”，用他们的好习惯共同绘制出一幅幅美丽的画卷。

（通讯员 王越 供稿）