鹤壁市淇县成功举办 2024年小学英语质量分析会

9月12日下午，淇县科学教学研究中心在实验学校成功举办了2024年小学英语教学质量研讨会，会议由淇县科学教学研究中心教研员岳卫红主持，旨在通过深入的成绩分析、试卷解析及教学经验分享，共同探索提升小学英语教学质量的有效途径。

会议在岳老师的热情致辞中拉开帷幕。她强调了教学质量在教育发展中的核心地位，并鼓励教师们加强交流，共同为提高小学英语教学水平贡献力量。会议的第一个环节是成绩分析。岳老师通过一系列详实的数据和图表，对全县小学英语教学的成绩进行了全面剖析。她介绍了“三率值”的计算方法，清晰地展示了各校的教学成果，为教师们提供了明确的教学改进方向。

随后，研讨会驶进入试卷解析与经验交流环节。高村镇第二初级中学教师李娜老师，以其深厚的专业素养和敏锐的洞察力，对2024年六年级英语试卷进行了抽丝剥茧般的解读。她不仅揭示了试卷背后的设计理念与考查重点，更慷慨分享了个人教学的宝贵经验与心得，激发了与会教师对于教学创新的无限遐想。

而前进小学的杨恒茹老师，作为河南省教学标兵及鹤壁市名师，有着卓越的教学成果和深厚的专业素养，则以“教育，不止于知识传授”为主题，展开了一场关于教学理念与方法创新的深度对话。她倡导培养学生深度思考与批判性思维的能力，鼓励教师在教学中融入跨学科元素，拓宽学生的知识边界与视野。杨老师的分享如同一股清泉，滋润了每一位教师的心田。

此外，研讨会还特别设置了新教材解读环节。淇县小学英语名师工作室主持人徐智慧老师与李伟伟老师携手登台，为参会教师揭开了三年级新教材的神秘面纱。他们详细阐述了新教材的编写理念、教学目标以及教学重难点，为教师们提供了宝贵的教学指南。徐老师强调新教材对学生核心素养的培养要求；而李伟伟老师则分享了他在新教材教学中的实战经验与感悟，为教师们提供了可操作的实践范例。

会议最后，岳老师对本次质量分析会进行了总结。她感谢所有参与教师的积极参与和精彩分享，并鼓励大家将所学所得应用到实际教学中去，不断提升自己的教学水平。同时，她也希望全县小学英语教师能够继续保持团结协作的精神风貌，在推动淇县小学英语教学质量持续提升的道路上携手前行。

此次小学英语教学质量研讨会的成功举办是一次思想的盛宴与智慧的碰撞，不仅促进了教师之间的交流与合作，更为淇县小学英语教学质量的提升注入了新的活力与动力。相信在全体教师的共同努力下，淇县的小学英语教育必将绽放出更加绚丽的光彩！

（通讯员 裴永河 岳卫红 供稿）