鹤壁市淇县扎实开展校园生活垃圾分类工作
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河南省教育网
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作者：
冯银河
2020-10-15 10:21:06
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“电池属于有害物质，应该投放到有害垃圾桶内。”“废纸是可回收垃圾，应该放入可回收垃圾桶，进行循环利用。”……10月15日，淇县朝歌镇南关中心小学开展了以“垃圾分类，从我做起”为主题的教育活动，同学们结合生活实际展开了垃圾分类大讨论。课堂上，老师精心准备，通过视频、图片、文字等不同方式，从垃圾分类的概念、意义、具体方法等方面为学生们上了一节生动、内容丰富的垃圾分类主题队会课。垃圾围城的真实图片引起了学生们的强烈共鸣，课后，他们纷纷表示，要养成垃圾分类的良好习惯，为共同建设干净、整洁、美好的校园一起努力。这是鹤壁市淇县教体局在全县中小学开展生活垃圾分类活动的一个缩影。
为了让全县中小学生从小养成勤俭节约、垃圾减量、低碳环保的行为习惯，今年以来，淇县教体局采取五项举措，在全县各中小学扎实开展了生活垃圾分类工作，让生活垃圾分类引领校园文明新时尚。
一是加强宣传教育。结合国旗下讲话、班队会、团队课等时机，通过开展做游戏、讲故事、知识竞赛、手抄报、征文、创意大赛等形式多样的校内外主题实践活动，大力宣传垃圾分类的意义、类别和方法，让“低碳环保、垃圾分类”的理念深入人心，引领垃圾分类成为新时尚。截至目前，已发放宣传资料3万余份，制作公益广告、标语860个（条）。
二是强化监管指导。印发《淇县中小学推进学校生活垃圾分类管理工作实施方案》，将学校生活垃圾分类工作常态化、规范化。成立领导小组，建立县教体局、乡镇中心学校、学校三级垃圾分类工作长效机制，加强对学校生活垃圾分类工作的监督指导。
三是注重课程研发。组织专业人员认真编写相关资料，大力推进垃圾分类知识进校园、进教材、进课堂活动，分学段、分层次对学生进行垃圾分类常识教育；建立校内垃圾分类实践活动室和校外实践教育基地，引导学生积极参与垃圾分类实践活动，组织生活垃圾分类知识测评，科学高效地开展垃圾分类工作。
四是建立和完善分类制度。制订垃圾分类制度，明确校园生活垃圾分类种类，对垃圾收纳设施的摆放和配置规格提出指导意见，要求各校针对分类标识积极整改，设立垃圾集中归集点，建立、完善校内生活垃圾分类台账制度。在各学校实行“可回收物、有害垃圾、厨余垃圾和其他垃圾”四分类办法，设置统一规范、清晰醒目的生活垃圾分类标志，基本实现学校内生活垃圾分类硬件设施配套完善，分类投放管理到位。截至目前，全县各中小学购买添置垃圾桶780个，整改并规范标识标记630处。
五是实施典型引路、示范带动。大力培育典型示范学校，持续开展学校垃圾分类志愿服务活动，积极开展垃圾分类示范校创建工作，通过典型引路、示范带动策略，由点到面，辐射全县，推动垃圾分类示范校由“一枝独秀”到“遍地开花”。
校园垃圾分类工作是一项需要长期坚持下去的系统工作，相比在校园中开展活动，走进家庭和社区更加重要。“下一步，我们将拓展生活垃圾分类工作渠道，把工作触角往家庭、社区延伸，通过‘小手拉大手’活动，让垃圾分类的理念在每个孩子和家长的心中落地生根，实现‘教育一个学生，带动一个家庭，文明整个社会’的目的。”该县教体局局长杜雪庆表示。
（通讯员 冯银河 供稿）
责任编辑：曹雪
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