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淇县教育精准扶贫让群众得实惠

[   河南省教育网   ] 作者:
冯银河
2018-12-18 09:20:39 |
  “俺养了300头猪,照眼前的市场行情,一年赚个几万块钱没问题,这多亏了县教体局组织的职业技能培训,帮俺找到了一条脱贫致富的金钥匙。”12月17日,看着满圈膘肥体壮的肉猪,淇县朝歌镇东关村村民付冯银高兴地说。在淇县,有不少像他一样的农民,都因教育扶贫的好政策而改变了命运。
 
  教育扶贫是脱贫攻坚的基础工程。近年来,淇县教体局充分发挥教育工作优势,通过建立机制、创新方法、落实举措,扎实推进教育精准扶贫工作,着力做好“在帮扶学生上下实功,在技能扶贫上出实招,在挂包脱贫上讲实效”“三篇文章”,让教育发展成果惠及广大群众,让群众享受到了满满的获得感幸福感。
 
  精准助学,让贫困生留得住
 
  “扶贫先扶志”“扶贫必扶智”。淇县教体局面向困难学生群体,构建了从幼儿园到大学的多层次、全覆盖和集“免、奖、助、贷、补于一体”的贫困学生资助政策体系,切实做到了“贫困学生全覆盖、真情助学无盲区”。同时,着力落实义务教育有保障政策,积极与扶贫部门对接,对义务教育段建档立卡的家庭经济困难学生在按要求发放资助金、补助金的基础上,减免教辅费、就餐费、桶装水费、校服费、校车费、住宿费、教育实践活动费等各种费用,杜绝边减免边收费现象。今年共资助贫困学生13375人次,资助资金796.2925万元。学前资助1867人,资助资金75.005万元;义务教育营养餐2810人,资助资金112.4万元,困难寄宿生生活补助5860人次,资助资金332.6375万元;普通高中国家助学金受助学生1295人,资助资金129.78万元;普通高中免学费、住宿费366人,28.77万元;中职资助1177人,资助资金117.7万元。
 
  另外,为保障学生享受全方位的关爱帮扶,全县各中小学还不断建立健全帮扶机制,构建“多对一、一对一”结对帮扶模式,在学习辅导、生活照料、心理疏导和日常活动等方面,做到优先关怀,促进贫困学生健康成长。与此同时,该校教体局还鼓励各学校在除了严格落实扶贫政策与扶贫措施外,积极联合社会爱心人士、团体及部门,实施精准救助与关爱,让每一名经济困难学生都能感受到社会大家庭的温暖。
 
  技能扶贫,让群众好就业
 
  技能扶贫是实现就业脱贫的有力保障。淇县教体局充分发挥区域职业教育优势,创新技能扶贫模式,切实做好经济困难学生的培训、创业和就业工作。针对初中、高中段困难家庭学生,加大宣传引导力度,发挥职业学校培训基地作用,通过灵活多样的就读方式和就业培训,引导部分经济困难家庭学生早就业、早脱贫。积极搭建自主创业平台,淇县职业中专设立学生创业园区,培养贫困学生的竞争意识和经营理念,为今后踏入社会进行创业打基础、做准备。同时,与联合办学企业单位沟通,在学生顶岗实习和择业时,优先推荐品学兼优的经济困难学生先就业,切实提升学生就业脱贫能力。
 
  在此基础上,该县教体局还充分发挥技能学科优势,运用“职教+”的理念,以技能培训为切入点,着力在技能扶贫、就业帮扶等方面,加大工作力度,实施精准培训,开展跟踪指导,走出了一条职业教育精准扶贫的创新之路。该县教体局变“输血扶贫”为“造血扶贫”,充分利用网络平台,将新型农民培训与远程教育结合起来,通过邀请“农博士”和“土专家”授课及时将农业生产技术送到农家小院和田间地头,把新知识、新技术、新信息辐射到千家万户,引导他们以信息开拓市场、以科技致富奔小康,切实增强了农民自身“造血”机能。
 
  进村入户,让贫困户早脱贫
 
  淇县教育系统在扎实干好本职工作的同时,积极与扶贫部门对接,主动挂包薄弱村、贫困户,扎实做好帮扶脱贫工作。该县教体局按照“一户一套帮扶措施、一户一张帮扶爱心牌、一户一套帮扶档案、一户一系列走访慰问”“四个一”要求,选派3个工作组进驻高村镇鱼坡、韩楼、和尚庙三个行政村,开展对接挂包工作,倾力解决好贫困户的实际困难,让他们感受到社会大家庭的温暖。包村工作中,驻村队员带着民情日记,深入农家小院、街头巷尾,田间地头,与群众面对面、心贴心交流,询问群众家庭基本状况,听取群众对县、乡、村领导干部的意见和建议,了解群众的意见、呼声和要求,积极主动与各部门联系帮助村里想办法、解难题,准确掌握帮扶对象家庭情况和致贫原因,因户制宜制定帮扶脱贫方案,落实帮扶脱贫措施,让贫困户立志脱贫、尽快脱贫、稳定脱贫。
 
  (通讯员 冯银河 供稿)

责任编辑:娜娜

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