林州市：用好“加减乘除”法，谱写教育新篇章
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作者：
2022-08-26 12:45:24
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林州市坚持教育优先战略，持续深化教育改革创新，抓好教育要素均衡配置，在教育发展上用好“加减乘除”法，全方位加快教育现代化步伐，推进林州教育迈向优质发展的新时代。
教育投入做好“加”法，夯实基础。
林州市全面落实教育优先发展战略，在推动优质教育资源提升扩充上狠下功夫，在经济社会发展规划上优先安排教育、财政资金投入上优先保障教育、公共资源配置上优先满足教育发展需要。今年以来，林州市加大公办中小学新、改扩建力度，全市学校建设项目共32个，总投资达1.528亿元，其中林州市第一实验小学分校、红旗渠大道学校分校等项目预计年底完工并投入使用，预计扩充学位6610个，将极大缓解林州市区中小学入学压力。
▲林州市红旗渠大道学校分校
教育惠民做好“减”法，净化生态。
林州市围绕“近远期整体统筹、校内外双管齐下、行业内外齐抓共管”的工作思路，从提升课堂教育质量、优化课后服务水平、健全作业管理机制、加强校外培训机构监管整治等方面扎实做好减负工作，回应群众关切、减轻不合理负担，打造“双减”教育新样态，促进教育治理创新和教育生态重塑，努力写好教育民生“必答卷”。
▲林州市一实小暑期课后延时武术课
教育改革做好“乘”法，提质增效。
林州市以新城区扩建学校为契机，打造集团化办学新理念，成立了林州市第一实验小学、第二实验小学等 2个教育集团，借助集团化办学优势，极推进新老城区教育深度融合，最大限度地向新城区辐射优质教育资源，提升学校办学品质。同时以市区优质学校为龙头，建立城乡学校“一带一”“手拉手”结对帮扶共同体。全市共建立市直学校与乡镇学校“帮扶共同体”24个（16所小学和8所初中），带动了农村薄弱学校优质发展。
▲林州市二实小北校粘土课
教育均衡做好“除”法，融合发展。
林州市为让优质教育资源覆盖更多乡村学校、农村学生，健全完善教育帮扶制度，从学校管理、教育教研、后勤保障、师资培养、安全管理等方面全方位带动，加大城区优秀教师与农村学校教师之间交流融合，不断提升农村薄弱学校教育管理水平，实现了优质教育资源的拓展和增值，形成优质师资共享、良性互动提升的持续发展模式。
▲林州市河顺镇中心小学书法课
责任编辑：史军伟
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