抓教师队伍建设就是抓教育
[
河南日报
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作者：
2019-02-28 10:03:07
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2月26日上午8时，记者一上班就来到了安阳市教育局，总算见到了局长黄艳，她办公桌上摆放着一摞摞文件和材料。“真不好意思，让你们找了几次。”还没等记者开口，黄艳便说。
春节假期刚过，两次被选为全国人大代表的黄艳，就为掌握第一手资料，提交建议，深入基层调研。十几天的时间，8所中小学留下了她的足迹。
“在不少人的眼里，‘抓教育’就是‘建学校、盖房子、买设备’，其实，建设高素质的教师队伍更为迫切。教师队伍建设不仅仅是教育部门的事，这项工作还需各级党委、政府牵头来抓。”作为教育战线的全国人大代表，黄艳十分关注教师队伍建设这个话题。在去年全国人大会议期间，她就向大会提交了抓教师队伍建设就是抓教育的建议。
“教师队伍建设，应该从关注教育生态抓起。教师作为教育生态系统中的一个要素，其职业状态与教育大环境密不可分。当前教师队伍的主流是爱岗敬业、无私奉献的，但必须看到，繁重的教学任务、升学压力以及量化管理方式和不规范的办学行为，让不少教师的职业生活受到了伤害，一些教师出现了职业倦怠。”黄艳说。
黄艳从事教育28年，当了12年的班主任，教了20年的课，是教育战线的一位“老兵”。她说：“走进新时代，我们必须从战略高度认识加强教师队伍建设的重大意义，坚持把教师队伍建设作为基础工作来抓，要从教育生态、教育大环境的改善做起，提升教师群体的职业幸福感，增强教师职业的吸引力。”
记者采访结束时，黄艳坦言：“教师是教育发展的第一资源，要努力提高教师的地位，让广大教师享有应有的社会声望，同时要不断提高教师待遇，让广大教师安心从教，为培养人才打下坚实的基础。”
记者手记：
把责任扛在肩上
黄艳先后在人大会议上提出了中国教育改革应从两头抓起、传统文化方面不能缺失等建议。
除了在全国两会上提出建议，黄艳对教育热点，也有自己的看法。如针对教师通过微信布置家庭作业，黄艳认为不能将教师的职责转嫁给家长，但家长关心孩子学习也是应该的；针对学生进校带手机的问题，黄艳认为不能完全禁止，通过手机也能学习许多知识，需要对学生带手机作出规定……
黄艳说，作为人大代表，应该时刻牢记自己的责任和使命，守土有责，守土负责，守土尽责，把基层的声音传递出去，不辜负人民的期望。
责任编辑：王艺锜
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