漯河市郾城区裴城镇幼儿园开展教师”科学实验”主题探究培训

为助力教师深入理解和掌握科学探究的核心经验，持续探索科学活动的有效支持策略，2024年11月12日裴城镇幼儿园特邀郑州童蒙教育祁向雪老师为全园教师做专题培训学习。

祁老师在带我们回顾《3-6岁儿童学习与发展指南》的“科学探究”领域目标及核心理念的基础上，向教师们详细介绍了观察、分类、事物与现象、记录与表征、预测与判断等五类科学探究子领域的核心经验要点。同时，结合具体案例，实地操作，全面剖析在幼儿园一日生活、游戏活动、学习活动等活动中，教师支持幼儿开展科学探究活动的具体实施途径及策略，更好地帮助教师们厘清幼儿在做中学、玩中学、生活中学的学习特征。

本次培训学习不仅帮助教师们进一步明确了科学探究活动的核心经验、实施途径以及观察要点，更对教师的科学综合素养和实践能力提出了更高的挑战。我们坚信，通过不断的学习，分享，交流，一定能够助推教师更深入地理解和支持幼儿科学探究，让老师们学习到先进又有趣的科学教育理念，掌握更多科学器材的使用方法，同时，也会为孩子们打开认识新世界的“大门”，带领孩子感受科学世界的有趣和神气，促进幼儿更加全面的发展。

（通讯员 来小雅 杨丽侠 供稿）