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“男生免费上师范”恐难有大做为

[   河南省教育网   ] 作者:
杜建锋
2016-09-26 16:53:04 |
  去年福建省男生免费师范教育政策实施引起热议,今年该省继续实施这一政策,计划招收培养小学、幼儿园免费师范男生500名。某教育部直属师范院校女生王一梅(化名)认为这涉嫌性别歧视,与相关法律中“公民不分性别,依法享有平等的受教育权”的规定冲突,于9月22日向福建省法制办邮寄了“规范性文件合法性审查申请书”。(9月26日《新京报》)
  
  按照“头痛医头”的思维,既然“小学、幼儿教师队伍性别结构矛盾突出、男教师稀缺,‘阳刚教育’缺位”,那就出台男生师范教育免费的政策,不料,却触动了公众性别歧视的敏感神经,被指与“公民不分性别,依法享有平等的受教育权”的规定相冲突。事实上,出台男生免费师范教育政策岂止是性别歧视,它既反映出当前师范教育男女结构失衡的现实困境,又折射出了相关部门“头痛医头,脚痛医脚”的管理思维。
  
  就政策出台的背景而言,师范类专业的男女比例失衡是众所周知的一种现象,由华东师大牵头的高等院校师范生培养状况调查显示:在27所师范院校近万人抽样中,在校师范生男女比例差距明显加大——女生达65.3%,男生仅占34.7%。而由其带来的后果就是中小学校园几乎成了女老师的天下,以致有学生发出“学校里的‘男神’教师去哪儿了”的疑问。从这个意义上说,出台政策吸引更多男生报考师范院校显得十分迫切。况且,福建省不是第一个“吃螃蟹”的,此前,江苏、广西等地已经出台相关政策。
  
  但是,这样的政策究竟有多大作用值得人们追问。福建省教育考试院发布消息称,计划招收培养小学、幼儿园免费师范男生500名。而《海峡都市报》曾经报到,2014年福建师范大学女生比例高达86%。以此而方言,区区500名的男生数额恐怕无力改变男女失衡的现状。从师范院校男女比例失衡的原因来看:一是与男女职业分工的传统观念影响着男生选择当教师的意愿,导致其对该行业缺乏职业认同感;二则这也是市场经济条件下人才流动的自然结果;三是师范院校,女生占多数,是性别优势在职业上的体现。由此可以看出,福建省出台的相关政策虽有一定的积极意义,但明显缺乏系统性思维,实属无奈之举。
  
  事实上,男女在不同职业上体现不同的优势,是社会分工的自然结果。比如,曾几何时,有些以理工类专业为主的高校,被戏称为“和尚庙”,而女生占据绝大比例的学校则被称为“女儿国”,诚然,这会带来一定的问题,但绝不能否认性别带来的专业优势。如果依照“头痛医头”的思维,是不是需要推行“理工类专业女生免费的政策”,而实际上许多一些专业以“行业不适合女生”为借口,限制了女生的报考。
  
  毫无疑问,师范类专业对于女生而言,可能更适合,可能更能发挥其性别优势,所以才会有那么多女生报考。出台适当的政策进行引导无可厚非,但是“男生免费师范教育政策”却极易起人们的误读,甚至会引起人们的负面观感,“因为男生,所以免费”,这难道不是性别歧视的潜台词?同时,在市场经济的大潮下,如果不改变小学、幼儿园教师收入过低的现状,男生免费师范教育政策恐难有大做为!

责任编辑:紫娟

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